七年级学生小军性格内向，不善交往。为此他感到很苦恼，若要摆脱苦恼，你建议他
A. 埋头读书忘却掉烦恼
B. 主动敞开自己的心扉
C. 做一个更优秀的自我
D. 只跟聊得来的交朋友
王颖经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点。我是世界上独一无二的，我一定要努力塑造更好的自我形象”。王颖这是
A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己
B. 充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现
C. 维护自我良好的外在形象，是自尊心强的表现
D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
在道德与法治课上，老师在讲“认识自己”这一框题时，同学们纷纷发表了自己的看法。其中不正确的是
A. 小梅：“认识自己是一个不断发现自己的过程”。
B. 小文：“天生我材必有用。每个人都有自己的价值”。
C. 肖强：“当局者迷，我们只能通过他人来正确认识自己”。
D. 紫涵：“正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往”。
“工欲善其事，必先利其器”这句话启示我们在学习上要
A. 勤奋自学
B. 主动问老师
C. 看重学习效果
D. 掌握科学的学习方法
一向很是乐观的小杰，近日由于数学成绩大幅度下滑，使他很是沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给他的建议是
A. 课后不要参加英语兴趣小组了
B. 遇到再难的数学题也要独立完成
C. 尽快寻求老师帮助，分析失败的原因
D. 正视现实，积极寻找提高成绩的方法
10多年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初30%的失学率，变成今天95%的入学率。她教的孩子有6名考上大学，20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理
①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
②学习能让我们赚大钱，改变门巴族落后的生活水平
③学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活
④学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
