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以下同学调节和宣泄情绪的做法错误的是 A. 小明被班主任误解,心里很委屈,向心理...

以下同学调节和宣泄情绪的做法错误的是

A. 小明被班主任误解,心里很委屈,向心理辅导老师倾诉一番

B. 小顺和同学吵架后生气,在篮球场活动半小时,使自己平静下来

C. 小林因妈妈给买的裙子不是知名品牌,很生气,就用剪刀把裙子剪破了

D. 晓彤在参加山东省中学生作文竞赛时非常紧张,他提醒自己:我能行!我准备充分,没有什么好紧张的

 

C 【解析】 本题考查调节情绪的方法。据教材知识,调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。A小明被班主任误解,心里很委屈,向心理辅导老师倾诉一番,合理发泄,找他人倾诉,是正确调解情绪的方法;B说法和同学吵架,在篮球场活动半小时,使自己平静下来是转移注意力方法,是正确调解情绪的方法;C说法小林因妈妈给买的裙子不是知名品牌,很生气,就用剪刀把裙子剪破了,是不合理发泄情绪;D说法晓彤提醒自己:我能行!是自我暗示调解紧张情绪,是正确调解情绪的方法。据题意要求,故选C。  
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考点分析:
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移动支付、共享单车、高铁快捷高效,创造使我们的生活更美好。广场舞、旅游、文艺汇演等丰富了人们的文化生活,我们从平凡的生活中获得更多的乐趣和精神享受。这说明

①活处处有情趣

②高雅情趣提高生活品味 ,提升生命质量 

③高雅情趣让我们发现美、感受美、欣赏美

④高雅情趣提高我们的审美能力,激发创造力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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①前者属于积极情绪,后者属于消极情绪。 

②情绪的产生和变化完全是自身的原因。

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④情景是情绪产生和变化的唯一原因。

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②③

 

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①主动与老师进行思想沟通

②诚恳地与老师进行感情交流  

③向老师倾诉心声,寻求帮助  

④积极与老师建立良师益友关系

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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②教师教给我们的永远是真理 

③教师工作平凡辛苦又责任重大 

④教师是人类文明的传播者,为人类文化的继承和传播发挥了不可替代的作用

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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A. 人无完人,朋友难免有缺点。

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C. 朋友带给我们温暖、支持和力量

D. 要明智而谨慎地把握朋友

 

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