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观察漫画,据此回答下题 1.之所以要坚持城乡融合发展,是因为 A. 乡村相当落后...

观察漫画,据此回答下题 

1.之所以要坚持城乡融合发展,是因为

A. 乡村相当落后,影响发展速度城

B. 农业缺乏新动力,农民没有积极性

C. 城乡发展不平衡、不协调

D. 扶贫工作没有进展,贫困人口太多

2.进行城乡融合发展,就要做到

①推进新型城镇化

②城市帮助乡村,走共同富裕道路

③推动城乡发展一体化

④优化经济结构改变现有的基本经济制度

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

1. C 2. C 【解析】 1.本题考查对乡村振兴战略的认识,主要考查学生的理解运用能力。我国现在城乡发展差距大,地区发展不平衡。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。我国之所以要坚持城乡融合发展,是因为城乡发展差距大,C符合题意;现阶段有了很大的发展,并不是乡村相当落后,A说法错误,故应排除;农民没有积极性,与现实情况不相符合,B说法错误,故应排除;我国扶贫工作取得不断进展,D说法错误,故应排除;所以本题选择C。 2.本题考查对乡村振兴战略的认识,主要考查学生的理解运用能力。推进城乡协调发展,就要推进新型城镇化建设,城市帮扶农村的发展,推动城乡发展一体化,努力走一条具有中国特色的共同富裕道路,所以①②③符合题意;我国的基本经济制度适应我国现有的生产力水平,对生产力发展起促进作用,无需改变,④的说法错误,故应排除;所以本题选择C。
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考点分析:
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记录电影《厉害了,我的国》多角度记录我国的大国风采,场面震撼恢弘,大国雄姿跃然眼前。下列说法你认同的有

①改革开放激发新活力,经济建设空前繁荣   

②经济总量稳居世界第二,综合国力显著提高   

③区域发展不平衡,城镇化水平不高  

④人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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西安交通大学城市学院举办的“认识自我,悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束,来自学院五个系的20名同学连续四周的每周四中午在六号公寓楼参与辅导活动,活动由学生服务中心段琳老师担任指导。

在第一次团体辅导中,段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点,引导成员思考认识自我的重要性。

在第二次团体辅导中,段老师以“解开千千结”作为热身活动,随后让大家进行自画像,并串联故事,促进成员认识自我,最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。

结合上述材料,某校七年级(1)班开展了“悦纳自我,做更好的自己”主题班会活动,请你参与并完成下列任务。

(1)在“认识自我”环节,请同学们列出自己的优点和缺点。

(2)在“悦纳自我”环节,班主任让同学们谈谈如何做更好的自己。

 

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七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。

同学

对静静表现的评价

原因

红红

热情、善良、好客

红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客

琼琼

热情、大度

与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方

丽丽

不拘小节、洒脱

同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱

小莲

性格外向,做事效率高

在学习中,她写作业总是很快

 

静静的老师对她的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:

我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

(1)静静采用了哪些途径来认识自己?

(2)分析一下静静在认识自我的过程中,如何正确对待他人的评价?

 

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进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”

阅读材料回答下列问题:

(1)学习就真的那么苦吗?为什么?

(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。

 

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阅读下面漫画,思考并回答下列问题。

(1)每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?

(2)我们青少年应该如何树立梦想?

 

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