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有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”下列理解正确的有( ) ①正确使用网络可...

有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”下列理解正确的有(    )

①正确使用网络可以增长知识,促进交流

②网络无限,自由无界

③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界

④网络的作用是有限的,没必要相信网上的信息

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

C 【解析】 本题考查正确对待网络的利与弊,属于理解型选择题。“网络一半是天使,一半是魔鬼”,说明网络是把双刃剑,有利也有弊。正确使用网络可以增长知识,促进交流,但关注不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界,故①③符合题意。网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,故②观点错误。④只看到了网络的弊端,没看到网络的益处,故排除。正确答案为C。
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考点分析:
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初中生小丽是一名写作爱好者,她的理想是成为一名作家。她把自己的作品放到的网络上,受到了很多读者的喜欢,大家对她巧妙的构思和文笔点赞。小丽非常开心,也更加坚定了自己当作家的信心。这说明了

①网络为文化传播搭建了新平台 

②网络提高了文化传播的速度 

③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围 

④不管什么样的内容,都可以在网络上交流传播

A. ①②③④    B. ①②    C. ②③    D. ①②③

 

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观察下图漫画,这充分说明了(    )

①老百姓上了网,民意也上了网 

②网络促进民主政治的进步 

③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 

④只有通过互联网,才能表达自己的民意

A. ①③④    B. ①②④

C. ②③④    D. ①②③

 

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小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然背着沉重的书包很累,但是小明觉得帮助了别人,自己也是快乐的。小明的行为体现了亲社会行为中的(  )

A. 谦让    B. 分享

C. 帮助他人    D. 关心社会发展

 

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小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识想符合的(  )

①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系

②人的生存和发展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养

③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习

④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高

A. ①③④    B. ①②④

C. ②③④    D. ①②③④

 

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社会关系分为不同类型。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。下列属于地缘关系的是(  )

A. 同事    B. 同学

C. 同乡    D. 亲戚

 

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试题属性

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