李军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩一定不会影响自己的发展。这表明李军同学
①能接纳和欣赏自己
②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己
④能不断发现自己、发展白己，做更好的自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
漫画《我要是姚明该多好啊！》在认识白己、悦纳自己问题上的错误是
A. 没有充分认识自己的优点和长处
B. 没有认识到自己是“独一无二”的
C. 不该把姚明作为偶像来崇拜
D. 不懂得自我完善的途径和方法
一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。”下列这些自我评价，你认为不正确的是
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功
②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的
④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
老师在小蔡的期末寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是
①进行自我反思
②倾听他人评价
③听取集体评价
④与他人作比较。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
每个人都有值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己就要
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润的求知欲，才使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要
A. 学会学习
B. 提高学习能力
C. 终身学习
D. 培养学习兴趣，提高学习的自觉性
