Question

进入了初中，小吴说“课程多了，作业量也增加了，每天晚上几乎都要在11点才能休息，早上6点多又的起床，一天七八节课，弄得我头昏眼胀，想睡也睡不好，甚至挨老师骂，好不容易等到周末，本想轻松一下，可爸妈有为我安排了“电脑班，”钢琴班、”“舞蹈班”等“兴趣班。”这哪是我的“兴趣”、完全是爸妈强加我的“兴趣”。虽然我的成绩还算可以名单我觉得学习真是件苦恼的事情，我开始变得讨厌学习了……

（1）如果小吴继续以这种态度发展下去，结果可能会怎么样？

（2）根据材料，结合所学知识，谈谈你是怎样面对学习中的苦与乐的？

Answer

（1）结果可能导致无心学习，学习成绩下降，严重是可能导致心里疾病的产生等。

（2）学习是一种探究和发展过程，需要克服困难，努力学习；在学习中我们要不断发现自己的潜能，获得超越自我的快乐；学习中要尽量将学习中的苦转化为学习转化的乐，让我们以快乐的情绪去享受学习，做学习的主人，

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。依据题文描述，仔细研读题目要求，小吴在刚刚步入初中生活时，表现出了极大的不适应，是一种消极被动的应付态度，缺乏热情。这样下去，结果可能导致无心学习，学习成绩下降，严重是可能导致心里疾病的产生等。这样，我们可以从小吴可能产生的心理、学习成绩等角度进行说明、组织问题的答案。

（2）根据以上对问题的分析，小吴的苦恼主要是由于他没有正确认识到 “学习的苦与乐”所导致的。所以，对问题的回答，我们主要应该从正确认识“学习中的苦与乐”的角度具体进行说明。依据教材知识，我们主要应从“学习是探究和发现的过程”“要克服困难”“发现自己的潜能”“超越自我的快乐”“善于将学习中的苦转化为学习转化的乐”“享受学习”等角度具体进行说明。