Question

小刚是个篮球爱好者，从上小学起，他就立志要在班上当上篮球队长，小学三级时，恰值学校开展运动会，要求各班组队并选出队长，小刚很高兴，他认为在班上他的球技最好，队长是他定了，后来却选小斌为队长，于是小刚说：“这次运动会我不参加了。”后来，小刚暗下决心，平时多练习，多与同学交往，进入初中后，在班上竞选队长时，他如愿以偿当上班上的篮球队长。

（1）小刚的梦想是什么？小学时他没有实现梦想，他的梦想还有意义吗？为什么？

（2）你如何看待小刚小学时的行为表现？他这种表现对他将来可能会带来怎样的影响？

（3）从小刚的故事中你获得怎样的启发？

Answer

（1）小刚的梦想是当球队长。有意义。因为，梦想是人们对额未来美好生活的愿望，他能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就应希望，人生需要梦想，梦想是人生追求的目标，如果没有梦想，就没有事业的成功和人生的辉煌。

（2）小刚没有正确认识自己。他只顾自己不过他人的感受和班集体的荣誉，是一种不顾大局，缺乏集体意识的表现。他的这种表现不利于自身的发展，可能会影响到与同学自己的交往，影响集体利益。

（3）一个人即使很优秀，都离不开他人和守护的帮助，梦想的实现靠努力，但努力不一定实现梦想，但可以是梦想离现实更近步。所以，我们在生活中，应更好地理解宽容和善待他人，要与他人友好相处，共同努力，为集体做出贡献。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。题目主要是针对小刚从小时的梦想谈起，以小刚的成长经历为线索，说明了梦想的重要性。仔细研读材料，小刚的梦想是当球队长，这对小刚的成长具有重要作用。依据教材知识，我们首先要分析什么是梦想，再说明梦想对我们每个人的成长的意义；尽管小刚在梦想的实现过程中遇到了挫折，但梦想依然具有它的魅力。人生如果没有梦想，那就没有指路的明灯，就会失去方向，就不会有事情的成功。据此进行回答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。依据题文描述，小刚在上小学时，梦想当球队队长，但遇到了挫折，小刚产生了放弃梦想的念头。这是小刚不能正确认识自己的表现；接下来，我们还要具体分析小刚的表现会带来怎样的影响。根据我们的实际生活经验，小刚面对班集体需要他时产生的放弃运动会的想法，这会给班集体、与同学的交往以及小刚自身都会带来极为不利的影响。围绕上述内容具体组织答案。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。从小刚的故事中，我们懂得了与人合作的重要性，明白了集体力量的强大，也深深懂得了理想的实现要靠自己的踏踏实实的努力奋斗，还懂得在与他人交往时要学会宽容、善于理解他人等等。围绕上述内容具体组织答案。