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据统计,我国网民达8亿,袁青少年学生是我国网民的重要组成部分,也是不合理使用网络...

据统计,我国网民达8亿,袁青少年学生是我国网民的重要组成部分,也是不合理使用网络的主要群体。结合下图回答问题

请你就青少年上网尧使用新媒体提出几条合理建议

 

①学会合理使用网络等新媒体,积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我; ②我们要积极维护新媒体秩序,不发布无根据的消息,自觉抵制谣言,学会利用新媒体传递社会正能量; ③我们要学会选择,汲取有益的信息,不沉溺于网络,危害身心,荒废学业; ④自觉抵制暴力、色情等消极信息,学会自我保护,与破坏网络秩序的行为作斗争等。 【解析】 根据图表回答问题,我们一定要读懂图表的内容,抓住关键词,联系课本知识,从而得出问题的结论。图表向我们展示了青少年学生使用网络的情况,具体从使用网络的目的、接收到的虚假信息、上网时间等方面进行把握。分析图表,我们可以围绕着“合理利用网络的积极作用”“如何面对虚假信息”“如何合理利用网络”等内容具体组织答案。  
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考点分析:
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生活现象品析。

材料一:某中学八年级学生小刚自从迷上网络游戏后,无心读书,经常迟到旷课,甚至整夜泡在网吧,多次受到家长和老师的批评教育,但仍不悔改。后来,小刚开始小偷小摸,并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱。

材料二:某大学林某因与室友黄某“关系不和”,在寝室饮水机中投毒致使室友黄某死亡。

(1)小刚和林某的行为分别属于什么行为?

(2)为了你的同龄人远离违法犯罪,请你给予三点警示。

 

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小华在国庆长假时到公园参观游玩。在一个偏僻的地方,小华遇到两个高大的青年,他们命令小华交出钱包和手机,小华很顺从地照办,迅速摆脱他们。遇到巡警后,小华报案,说出两名青年的特征及去向。

(1)有的同学说,小华真是软弱,要勇敢地同违法行为作斗争,你赞同这种说法吗?为什么?

(2)请写出面对侵害时青少年自救和求救的办法。

 

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走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地,只要有空闲时间,他们总是拿着手机看。在一些公共场所,我们总能看到一些人,长时间保持低头状,手指轻点触屏,上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满,这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时,却不知不觉带来很多安全隐患.一些不法分子借机盗取你的个人信息,随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。

请结合材料回答下列问题。

(1)从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响?

(2)享受健康的网络生活、做理性的网络参与者,你有哪些经验与大家分享?

 

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池某因扰乱公共秩序被处罚款;瞿某因醉驾被处拘役,他们的行为分别属于

A. 民事违法行为、一般违法行为

B. 行政违法行为、民事违法行为

C. 行政违法行为、严重违法行为

D. 民事违法行为、刑事违法行为

 

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阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”,五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们

①服务社会能够促进我们全面发展   ②他们这样做是为了获得丰厚的回报

③我们要积极参加社会公益活动     ④是实现人生价值的具体体现

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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