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中学生活把我们带进一个别样的天地,这表现在( ) ①富有挑战的课程 ②新奇的实验...

中学生活把我们带进一个别样的天地,这表现在(    )

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团

④全新的桌椅书包

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

A 【解析】 本题考查对初中生活新体验的认识和把握,主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识,中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。为此,①②③符合题意;全新的桌椅书包不是只有中学生活才有的,④与题意不符,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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金秋九月,带着梦想,怀着憧憬,我们步入了初中。初中生活意味着(    )

①站在一个全新的起点上

②学习负担重,没有快乐

③开始了崭新的学习生活

④没有好朋友,会很孤单

A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ②③

 

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《中华人民共和国道路交通安全法》规定:醉酒驾驶机动车,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任:五年内不得重新取得机动车驾驶证。

《中华人民共和国刑法》规定:在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。

(1)“醉驾”是什么行为?判断其属于这种行为的依据是什么?

(2) 如果你父亲饮酒后打算开车回家,你发现了会如何劝阻?

 

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最近几年,我国出境游客的文明素养有所提高。国外类似“请不要大声喧哗”之类的“尴尬的中文警示”少了很多,但是有一些地方还继续存在。作为礼仪之邦的中国,我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级,要让国外景点中的“尴尬的中文警示”彻底消失。

(1)“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题?

(2)如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失?

 

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八年级(2)班同学就本年级同学参加公益活动的情况开展调查,统计结果如下:

经常参加公益活动的同学

偶尔参加公益活动的同学

从来没有参加公益活动的同学

认为参加公益活动无关需要的同学

8人

16人

24人

30人

 

(1)表格中的内容说明了什么?

(2) 中学生如何养成亲社会行为?

 

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材料一:2018年2月22日,三个成年人翻越护栏爬进龙门石窟的某洞窟中摆起pose拍照。当有人上前劝阻时,三人不以为然地说:“拍个照又不去破坏佛像,怕什么!这么小的事情也要管!”

材料二:微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时,类似于上述“爬石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此,身处“微”时代,我们决不能忽视“微行为”。“微行为”行为虽小,事关重大。

(1)如何理解“微行为”行为虽小,事关重大?

(2)请你聚焦现实生活,列举两个违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。

(3)你打算怎样从微小处做起,做一个文明有礼的中学生?

 

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