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我们是父母的子女、老师的学生、朋友的朋友、商场的消费者,祖国未来的建设者等。由此...

我们是父母的子女、老师的学生、朋友的朋友、商场的消费者,祖国未来的建设者等。由此可以看出

A. 我们每个人在社会舞台上的作用都不一样

B. 我们每个人的生存和发展都离不开社会

C. 不同的人社会身份也不同

D. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

 

D 【解析】 本题考查“我们都是社会的一员”的相关知识,是对学生认知能力的考查。题文中的子女、同学、朋友等角色,说明了在社会舞台上每个人扮演着不同的角色,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,D观点正确;在社会舞台上,每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任,A、C观点正确,不合题意;人是社会的人,人不可能脱离社会而独立存在,B观点正确,不合题意,所以本题选择D答案。  
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考点分析:
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从社会关系建立的基础看同乡、邻居等是按照(   )

A. 血缘    B. 业缘    C. 地缘    D. 人缘

 

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材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。

   人物

内容  

年轻时的爷爷

上中学的孙子

购物

去商店

逛淘宝、天猫等

查阅资料

去图书馆、书店

浏览网页

通信方式

写信、打电话、发电报

发电子邮件、聊QQ、刷微信

 

材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。

(1)材料一、二分别反映了什么?

(2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络。

(3)网络需要规则,社会生活也需要规则来保障秩序,在生活中调节我们行为的规则有哪些。

 

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材料:秦玥飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村,担任“村官”,建设乡村,至今已达六年。他被评选为感动中国2016年度人物之一,在殿堂和田垄之间,他选择后者;脚踏泥泞,俯首躬行……他的无私奉献与满腔热血感动着我们每一个人。

(1)他的行为对你有什么启示?

(2)我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事?

 

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漫画《到底谁盲》(如图),给我们的警示有

①没有规矩,不成方圆

②规则具有不确定性

③为人处世要换位思考

④关爱弱者彰显文明

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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(题文)长城作为闻名的世界文化遗产,需要我们对其要有一份敬畏和爱护。2016年10月,美国NBA明星布朗在长城上用粉笔写下名字还晒出照片,引发众怒,最后以道歉收场。他的行为属于

A. 扰乱公共场所秩序的行为    B. 妨害社会管理秩序的行为

C. 侵犯他人人身权利的行为    D. 破坏生产秩序的行为

 

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