“国破则家亡，国兴则家昌”说明
A. 国家和个人的利益、前途、命运是密不可分的
B. 家庭是组成社会的细胞
C. 在国家利益面前，不能讲个人利益
D. 国家兴亡，匹夫有责
在抗震救灾中出现了许多可歌可泣的英雄人物，他们用实际行动维护国家和人民的利益。之所以这样做，是因为他们认识到
①个人利益和国家利益不可能发生冲突
②当个人利益和国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益
③个人利益和国家利益在根本上是一致的
④国家利益是全国人民共同利益的集中表现
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。有一首歌是这样唱的：“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。下列表述正确的是
①国家好，大家才会好
②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
③我们要牢固树立国家利益至上的观念
④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
十八届三中全会指出，设立国家安全委员会，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是
①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感
②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益
③维护国家安全和利益是每个公民应尽的义务
④维护国家的安全和利益只是党和政府的责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
进入初中快一年了，学习知识在加深，任务在加重，七年级（2）班出现了一些这样的同学：他们每天埋头于自己的学习；安排做值日他不擦黑板；该他做卫生他不打扫；最后一个离开教室他不关门窗；看到同学摔倒他扭头就走；班干部选举他弃权…他们觉得班级的一切事情都好像与他毫无关系。针对这种现象，班长决定召开一次主题班会，请你一同来参与。
（活动设计）
（1）请你为本次主题班会活动设计一个主题。
（参与讨论）
（2）在活动中，班长让同学们分组讨论他们这些现象的危害，你代表小组发言，总结出了哪些危害？
（出谋划策）
（3）为了共建美好七（2）班，班长提议每个同学都说说自己今后的行动，你打算说些什么？
材料一：十八大以来，我国加大了对违法犯罪行为的打击力度，“老虎”“苍蝇”一起打，在全国拉开了“天网”行动。
材料二：2013年4月23日，全国人大常委会审议《消费者权益保护法修正案草案》，拟增加网络购物“享受7天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款。这是该法实施20年来的首次修改。
材料三：刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪，被判处死刑。
（1）结合材料分析，三则材料分别体现了教材中法律的哪些特征？
（2）结合材料分析，三则材料分别体现了法律在建设法治中国的进程中，发挥着怎样的作用？
