Question

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。某校德育处拟在八年级组织召开“向正义榜样学习”的主题班会，请你参与完成下列工作：

（1）（搜集）可以通过哪些方式搜集、展示正义人物的先进事迹？

（2）（感悟）交流正义榜样的高尚情怀。

（3）（践行）我们应如何培养自己的正义感？

Answer

（1）从报纸、杂志、网络等媒体中搜集；可以通过讲故事、播放正义榜样专题片、听正义榜样事迹报告会等。

（2）社会主义核心价值观角度：爱国、敬业、诚信、友善

其他角度：遵纪守法，助人为乐，尊老爱幼，孝老爱亲，爱岗敬业，诚信友善等。

（3）正义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声，我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦：

追求公平：养成处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；

维护公平：面对利益冲突，要学会站在公平的立场，学会担当，以公平的心为人处世；

追求正义：做到分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益，给弱者以必要的帮助，保证其有尊严地活着；

守护正义：对个人而言守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定能战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

【解析】

（1）本题考查搜集资料的方式，考查学生解决问题的能力。围绕主题，我们可以从报纸、杂志、网络等媒体中搜集；可以通过讲故事、播放正义榜样专题片、听正义榜样事迹报告会等。

（2）本题考查正义榜样的高尚情怀，考查学生运用所学知识分析问题的能力。正义榜样身上的高尚情怀很多，可从不同角度进行列举。如：社会主义核心价值观角度：爱国、敬业、诚信、友善。其他角度：遵纪守法，助人为乐，尊老爱幼，孝老爱亲，爱岗敬业，诚信友善等。

（3）本题考查如何培养自己的正义感，考查学生对教材重点知识的掌握情况。依据教材内容：正义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声，我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦：

追求公平：养成处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；

维护公平：面对利益冲突，要学会站在公平的立场，学会担当，以公平的心为人处世；

追求正义：做到分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益，给弱者以必要的帮助，保证其有尊严地活着；

守护正义：对个人而言守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定能战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。据此回答即可。