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人们常说,冲动是魔鬼。青少年在交往中,有时因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后...

人们常说,冲动是魔鬼。青少年在交往中,有时因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是

A. 合理发泄,我行我素    B. 克制自己,伺机报复

C. 冷面相对,不理不睬    D. 冷静处理,注意转移

 

D 【解析】 本题考查了对调控情绪这个知识点的理解。调控情绪的方法很多,但是要结合具体的情景,其中A的做法是错误的;伺机报复这个观点也不正确,故B错误;不理不睬的做法也是错误的,故C错误;D中的注意力转移法,是调控情绪的一种方法,故选D.  
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考点分析:
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世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,说明了

A. 人的情绪受多方面因素的影响

B. 得罪了别人,别人就会恨你

C. 只有受到别人的帮助,我才会去帮助别人

D. 情绪一定会对人产生不良影响

 

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“实践出真知”它告诉我们的道理是

A. 只要学习理论知识就行    B. 课本知识最重要    C. 要重视社会实践    D. 所有的经验都来自课本

 

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青春期心理充满矛盾,下列对这些矛盾的认识错误的是

A. 是成长过程中正常的心理现象

B. 成为阻碍我们发展的力量

C. 处理好会成为我们发展的动力

D. 通过合理方式调整各种矛盾心理,是必要的

 

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关注社会

我国实行依法治国,这是国家治理的一场深刻革命。树立法律至上、法律面前人人平等的法治理念是贯彻全面依法治国的必然要求。

(1) 依法治国的总目标是什么?

(2)结合所学知识,分析法治有什么意义?

(3)作为青少年在法治建设中,应该如何做?

 

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学以致用 

同学甲:班级几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有说不完的话题,一放学便一起踢球。

同学乙:班级里我们几个同学的爸爸妈妈都在外地打工,于是我们几个人经常在一起交流,关系越来越好。

同学丙:班级里有几个同学一下课就聚在一起肆无忌惮地打闹,只要其中有一人与他人发生矛盾冲突,另外几人马上出手相助。

(1)同学甲乙丙说的现象共同说明了什么?

(2)请你对同学丙说的现象作出评析。

 

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