性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前，晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。对此，你想对晨晨说
①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题
②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分
③沉迷网络无法让自己真正成长
④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④
周末王小强和同学大李闹得很不愉快。本来两个人的关系很好,可是就在老师在班里征询校运会运动员的时候,大李看王小强不在就自作主张地给他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地告诉王小强的时候,王小强说长跑是他的弱项。王小强想改参赛项目,但是已经晚了。作为好朋友的大李的做法给我们的启示是
A. 朋友之间以诚相待就要毫无保留
B. 我们关心、帮助朋友,但不要替朋友做决定
C. 朋友不需要我们帮助的事情,我们要一帮到底
D. 给朋友一定的空间,就不要管朋友的私事
（题文）欢欢和笑笑是好朋友。欢欢是个大大咧咧的女孩子，整天丢三落四，记东忘西。每天晚上，她都要给笑笑打好几个电话，问这问那。笑笑倒是无所谓，但笑笑的妈妈却为此整天唠唠叨叨，让笑笑很郁闷。一次笑笑的妈妈接到欢欢的电话，什么都没说，就给挂断了。这下欢欢可生气了。事后，笑笑应该
A. 向欢欢解释，寻找彼此都能接受的解决方式
B. 不再和欢欢做朋友了，事太多
C. 把这件事放到脑后，继续和欢欢做朋友
D. 向欢欢解释一下，不行就算了
迪迪和好友经常一起玩耍，当对方遇到困难的时候，他也会为对方出谋划策，与他共渡难关。这启示我们，呵护友谊，需要
A. 用心去关怀对方 B. 保守朋友的秘密
C. 帮助朋友解决所有困难 D. 替朋友做决定
作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，同时又要增强自己的义务观念。某校八年级（2）班同学组织了一次“权利义务伴我行”的宣传活动，请你也参与其中。
（1）请列举你所知道的基本权利和基本义务各两项。
★ 知识运用 链接基础
基本权利 |
①
②
|
基本义务 |
①
②
|
★ 解疑答惑 能力显现
在活动中，一位同学展示了这样一幅漫画：
（2）漫画反映了怎样的社会现象？
（3）你想对漫画中的人物说点什么呢？（图中的字是“权利”和“责”）
2011年3月，我们将迎来全国第十六个中小学生“安全教育日”。对青少年来说，生命就像一颗小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：
镜头一：张三入室抢劫，屋主李四奋起反抗，打伤张三右腿后将其制服。
镜头二：小红乐于当“义务交通员”，常常护送低年级同学过马路。
镜头三：小花考试不及格，受到老师和父母的批评，跑到楼顶欲跳楼轻生。
根据上述材料回答下列问题：
（1）以上哪些镜头所反映的做法是正确的？
（2）请你简要评析镜头三小花的行为。
（3）综合上述三个镜头，请你简要谈谈给我们带来的启示。
