(题文)下面的情景是李铭同学在2017年署假期间某一天的生活片段。
情景一:周六早上6点30分,李铭和爷爷到公园去晨练。
情景二:上午8点20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情景三:下午3点15分,李铭和同学们一起到敬老院看望老人,教老人用手机。
情景四:晚上7点10分,李铭和爸爸一起看有关《大国工匠》的新闻,交流关于新闻的看法。
(1)李铭是通过哪些方式了解社会生活的?
(2)假如你是李铭,在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
(3)社会正常运行需要秩序,良好的秩序要靠规则来维护,公民自觉遵守社会规则是亲社会的要求和体现,作为中学生,主要要遵守哪两类社会规则?
(关爱社会 人人有责)
2018年我校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为?
(2)为什么要养成亲社会行为?
(3)亲社会行为在什么中养成?我们应怎么做?
“世界是一棵树,人是它的果实。”反映了人与社会的关系是( )
A. 积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质
B. 个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
C. 社会是由个人组成的
D. 任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
“个人文明一小步,城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是
A. 个人不可能离开社会独立存在
B. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分
C. 社会的发展有助于促进入的发展
D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的
小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务,在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A. 人的生存和发展离不开社会 B. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C. 人的成长是不断社会化的进程 D. 青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
社区内的宠物咬伤人,引起小杰同学高度重视,他向有关部门反映这个问题,并制作了宣传漫画,利用休息日在社区内宣传相关知识,有的同学笑他傻,更有养宠物狗的同学说他多管闲事,下列评价正确的是( )
A. 小杰的做法错误,他应专心学习,不该多管闲事
B. 其他同学做法不对,没有认识到社会生活的变化
C. 其他同学的做法对,因为狗是人类的朋友
D. 小杰做得对,他关心社会,关注社区治理