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(题文)下面的情景是李铭同学在2017年署假期间某一天的生活片段。 情景一:周六...

(题文)下面的情景是李铭同学在2017年署假期间某一天的生活片段。

情景一:周六早上6点30分,李铭和爷爷到公园去晨练。

情景二:上午8点20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。

情景三:下午3点15分,李铭和同学们一起到敬老院看望老人,教老人用手机。

情景四:晚上7点10分,李铭和爸爸一起看有关《大国工匠》的新闻,交流关于新闻的看法。

(1)李铭是通过哪些方式了解社会生活的?

(2)假如你是李铭,在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?

(3)社会正常运行需要秩序,良好的秩序要靠规则来维护,公民自觉遵守社会规则是亲社会的要求和体现,作为中学生,主要要遵守哪两类社会规则?

 

(1)李铭通过陪爷爷到公园晨练,陪妈妈到菜市场买菜,到敬老院看望老人(参加公益活动),看新闻关注时事等方式了解社会生活。(其它答案合理,可酌情给分) (2)参与社会生活,增加了社会知识和生活常识。学会与人交往、与社会交往增强社会责任感,学会关爱他人与社会。增强自尊自信,学会自立自强。培养健康人格。养成良好行为习惯。培养正确的价值观。有利于我们的健康成长。 (3)法律和道德 【解析】 试题(1)此题旨在考查学生对感受社会生活的认识,主要考查学生的分析能力。要求学生从情境中找到感受生活的方式,即到公园晨练、菜市场买菜、敬老院看望老人、看新闻等,都是了解社会的方式,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对感受社会生活的认识,属于开放性试题,只要结合材料,从了解社会、学习相关知识、与人交往、增强社会责任感、形成良好的生活习惯等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对社会规则的认识,主要考查学生的识记运用。根据所学,作为中学生,主要遵守的社会规则有道德和法律。  
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