Question

材料一：2017年9月2日，1300多名北大新生在“开学第一课”上，聆听了河南信阳潢川县农民工黄久生的故事。母亲早逝，家境贫寒，18岁就辍学到建筑工地打拼的黄久生，比一般人更能体会到知识的重要。“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步，在工地打工也一样。我始终没有忘记学习！”他靠自修完成了建筑专业大专和本科的课程，这使他在建筑领域站稳了脚跟，他参与设计的工程，多次获得“鲁班奖”。

材料二：富裕起来的黄久生没有忘记家乡，2008年，黄久生出资兴建了家乡第一座敬老院，他成了700余位孤寡老人的“儿子”。20多年来逢年过节他都会为家乡数百名孤寡老人送去米面、棉衣和现金。黄久生不遗余力地支持家乡建设，先后为家乡援建小学、修路、购置医疗设备等出力，累计捐款1300多万元。

（1）结合材料一，谈谈对你有什么启示？

（2）结合材料二，根据教材中我们学习的内容，谈谈你是如何理解黄久生的行为的？

Answer

（1）生命中的挫折是我们生命成长的一部分，我们需要发现发掘自己的生命力量。黄久生面对挫折发掘自己的生命力量，培养了自己面对困难的勇气和坚强意志。同时：黄久生意识到即使离开了学校，也要不断学习充实自己。

（2）黄久生在看到别人困难时付出自己的爱心，力所能及地承担起社会责任，让人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。黄久生在奉献社会中体现了自己的人生价值。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对挫折和学习的认识，主要考查学生的分析能力。材料中的黄某面对挫折，勇于战胜，并坚持努力学习，所以对我们的启示，从怎样战胜挫折，培养自己的坚强意志和战胜困难的勇气、通过学习充实自己等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对承担责的认识，主要考查学生的分析能力。材料中黄某积极帮助他人，是积极承担责任，无私奉献的行为，所以从承担责任、传递温暖、实现人生价值等方面回答，言之有理即可。