下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的行为。其中不符合社会规则的是（ ）
A. 出门走路靠右行，过马路走人行横道
B. 去超市购物，结账时自觉排队
C. 去电影院看电影，看到精彩处就大声喝彩
D. 爱护公共设施，保护生活环境
有人曾经对自由和规则的关系作出这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在河水里欢快地嬉闹；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。上述材料说明（ ）
①自由和规则毫无关系 ②社会规则划定了自由的边界
③社会规则会限制我们的自由 ④社会规则保障了人们所享有的自由
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们
A. 在社会生活中，我们不需要自制
B. 自律的作用是有限的
C. 遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力
D. 所有的人都会自律
下列关于规则的说法正确的是（ ）
A. 规则自制定之日起就不会再发生变化
B. 我们不能调整规则
C. 规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善
D. 原有的规则永远不会过时
日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（ ）
①有“礼”，要语言文明
②有“义”，对别人犯的错误不留情面地进行指正
③有“理”，劝导时要晓之以理
④有“节”，劝导要适可而止
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由：在课堂上，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。这告诉我们的道理是
A. 社会规则是人们享有自由的保障
B. 没有真正的自由
C. 违反规则的行为应当受到相应的处罚
D. 社会规则限制了自由
