Question

某中学七年级(1)班爱好打篮球的学生因为共同的兴趣结成了“无放篮球队”，并获得年级组第一名。自从得奖后，他们觉得自己为班级体的荣誉立下了“汗马功劳”，常常以“老大”自居，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，同学们对他们的行为稍有不满，就会被他们“教训”。

(1)上述材料反映的是一种什么现象?面对这种现象我们应该怎么做?

(2)材料中“无敌篮球队”的同学们应如何管理自己的情绪?

Answer

(1)小团体主义明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

(2)①人与人之间的情绪会相互感染，要学会以恰当的方式表达自己的情绪。②保持积极的心态和积极乐观的心境。学会正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪。做情绪的主人。④掌握调节情绪的常用方法和技能，调节情绪的方法主婴有改变认知评价、转移注意、合理宣滑、放松训练等。

【解析】

本题考查集体中的小群体、管理情绪。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析“无敌篮球队”不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，同学们对他们的行为稍有不满，就会被他们“教训”，这是小团体主义的表现，面对小团结主义，我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

（2）此问考查管理情绪的相关知识。分析“无敌篮球队”面对同学们的不满，就教训他们，这是没管理好自己情绪的表现。人与人之间的情绪会相互感染，要学会以恰当的方式表达自己的情绪；保持积极的心态和积极乐观的心境，学会正确对待自己的各种情绪感受；掌握调节情绪的常用方法和技能，调节情绪的方法主婴有改变认知评价、转移注意、合理宣滑、放松训练；等等。