Question

补齐民生短板，均衡配置资源。“全面改薄”指的是全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。它指向新时代教育均衡，既是一项扶贫工程，利在当代，功在千秋，也是兜底工程。2018年1月15日，河南省人民政府公布:2017年，河南省“全面改薄”工作完成项目学校7822所，汇集178.9万名中小学生。自2014年启动“全面改薄”工作以来，河南累计投入资金259.45亿元，工会及中小学生533.18万人。“全面改薄”工作五年规划校合类项目开工率、竣工率分别为100%、94.66%，居全国前列。

  某班以此为契机，开展了以“自立自强学习，成就青春风采”的系列教育主题活动，

请你参与并完成下列任务:

(1)河南省重视实施“全面改簿”工作，原因何在? 

(2)为使贫困地区义务教育均衡发展，我省还采取了哪些措施?请列举两例。

(3)少年当自强。作为青少年，我们应该如何自立自强，完成学业，让青春出彩?

Answer

（1）教育为个人幸福生活奠定基础；为人类文明传递薪火，成就国家和民族的未来；百年大计，教育为本，教育是一个民族最根本的事业；教育是民族振兴、社会进步的基石；河南省目前还存在教育资源配置不均衡的情况；等。

（2）我省对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划；对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书；对农村学生免费配发字典；对经济困难的寄宿生补助寄宿生活费；等。

（3）珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；上课认真听讲，按时完成作业；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；发挥学习主动性和能动性，不懂就问；自主学习，善于思考；珍惜时间，做时间的主人；等。

【解析】（1）依据题文描述，河南省实施的“全面改簿”工作，旨在进一步改善贫困地区的义务教育薄弱学校的基本办学条件，逐步实现教育的公平发展，这是国家重视教育的具体体现，究其原因，我们应该围绕着教育的重要性（对个人发展的重要性以及教育对国家和民族的重要性）、教育发展的不平衡的现状等角度具体进行认识、组织答案。

（2）本题是一道时事类性质的问题，需要我们根据河南省在改善贫困地区的教育发展中做出的具体措施进行回答。如：营养餐改善计划、教科书的免费提供等等。

（3）本问考查青少年应该如何珍惜受教育的权利、履行受教育的义务。依据所学知识，我们可以从上课怎样做、遵守规章制度、认真完成作业、主动学习、勤于思考等角度具体进行说明。本问具有较强的开放性，学生可以根据自己在现实生活中的具体做法进行回答。