Question

某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回”家为主题的系列教育活动。生活在“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。在十字路口，尽管车多人杂，如果行人，车辆都各行其道，红灯停、绿灯行，则会使路面井然有序、道路畅通无阻；反之则会使秩序一片混乱，那么结果将是谁也难以通过，而且极有可能会发生交通事故，造成人员伤亡。

  阅读上述材料，请运用所学知识回答:

(1)这则材料告诉我们一个什么道理?

(2)请你列举出同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于2种)，并提出合理化的建议。(至少2条)

(3)培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做?

Answer

（1）社会生活需要秩序，秩序来自规则，遵守规则是人类社会能够正常运行的前提和保证。

（2）过马路不走斑马线、闯红灯、翻越护栏等。

建议：加强思想建设，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为。

（3）①增强法治观念，培养法律意识和道德意识；②培养自觉遵守规则的好习惯；③从我做起，从小事做起，规范自己的行为。

【解析】（1）此问旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的理解能力。题文中以过马路要遵守交通规则为题材，要求学生认识到生活需要共同的规则，所以说明的道理从社会生活需要秩序，秩序来自规则，遵守规则是人类社会能够正常运行的前提和保证回答即可。（2）此问属于开放性试题，只要学生列举出不遵守交通规则的现象，并能够从增强法律意识，提高道德素质等方面提出合理化建议，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样遵守社会规则和秩序的认识，主要考查学生的认知能力。只要从增强法治观念、提高法律意识和道德素质、养成自觉遵守规则的习惯，规范自己的行为等方面回答，言之有理即可得分。