小丽的爸爸妈妈在外地打工，她与爷爷奶奶生活在一起，家庭生活比较困难。七年级(1)班的班委得知这一情况后，商量着如何帮助小丽。他们怕直接帮助她可能会仿害她的自尊，就趁她不在的时候把一些学习用品放在了她的桌子里，并留了一封信。从中我们能感受到
A. 美好集体充满关怀和友爱
B. 美好的集体中每个人不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法
C. 美好集体不以关爱之名行“伤害”之实
D. 美好集体是善于合作的
小伟进入初中后，根本不把学习当回事，经常旷课到网吧玩游戏，有时还结伙打架。后来，小伟入室抢劫，被人民法院判刑。我们从小伟身上吸取的教训有
A. 要防微杜渐，勿以恶小而为之
B. 有不良行为必然会走上犯罪道路
C. 珍惜受教育权利，履行受教育义务
D. 要增强法律意识，树立法治观念
我们的生活离不开合作，下列做法有助于与他人合作的有
A. 在班级劳动中，每位同学都要明确自己的职责，完成班级分配的任务
B. 同学之间取长补短，共同提高
C. 遇到困难、挫折，互相鼓励，共同克服
D. 做事完全听从别人的安排，一味依靠他人
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列选项符合上述要求的有
A. 法律既要管民，更要管官
B. 任何人都不得有超越宪法和法律的特权
C. 以言代法，以权代法
D. 对违法犯罪的官员加重处罚
美国法学家伯尔曼曾说:“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。“这说明
A. 要用法律取代道德规范
B. 法律是公民的唯一信仰
C. 只有当法律被信仰时才能发挥其应有的功能
D. 对法律的信仰能够杜绝违法犯罪
林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了( )
A. 道德与法律一样由国家强制力保证实施
B. 法律和道德之间存在着内在联系
C. 法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟
D. 道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为
