八年级学生小张在准备去上学的时候，被爸爸叫住了，爸爸不让他去读书，让他一起去街上卖水果。下面是爸爸和小张的对话，你觉得小张的回答最有说服力的是
爸爸：读书有啥用，赚钱才是正事！
儿子：（？）
……
A. 教育具有强制性，我不仅今年要读，我还要读好多年书
B. 接受义务教育是法律赋予我的权利，父母是不能剥夺的
C. 我不想摆摊，那样太辛苦了，我要上学，学校轻松
D. 受教育是我的权利，我可以放弃，但你得先给我钱做生意
我国宪法规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。”以下对自己财产行使处分权的是
A. 慈善日我市公民纷纷捐资捐物 B. 把捡来的苹果手机送给朋友
C. 在网络上购买了3本法律书籍 D. 把房子出租出去收取租金
某公司发布含有“葛优躺”图片的微博，演员葛优将该公司诉至法院。2018年2月，北京一中院终审判决该公司侵权，赔偿葛优经济损失并赔礼道歉，该公司侵犯了葛优的
A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 生命健康权 D. 肖像权
2018年5月27日是周恩来同志诞辰120周年的日子。周恩来从小立志“为了中华崛起而读书”，为新中国的建立和发展献出了毕生的精力。周恩来一生的事迹告诉我们
①青少年在成才的道路上，要努力实现自身价值与服务祖国和人民的相统一
③只有像周恩来那样获得成功，人生才算有意义
③“为了中华崛起而读书”是周恩来为自己规划的未来，追求的目标
④我们要选择正确的人生方向，承担自己应付的责任，实现生命的价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
陈岚同学学习了《民法》的有关知识，以下是她的学习笔记和作业中碰到的问题，请你为她把把脉。完成下题。
1.关于《守合同，讲信用》这一课的笔记中她表述不合理的是
A. 合同内容——必须是主体双方协商一致
B. 合同关系——主体双方的权利和义务关系
C. 关于违约——就是完全没有履行合同义务
D. 违约责任——继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金
2.作业中她碰到一道漫画（见下图）选择题，你觉得合理的选项是
①在民事活动中要遵循平等原则
②未成年人的民事权利需特殊保护
③公民一出生就受《民法总则》的保护
④《民法总则》可以解决生活中的一切纠纷
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（法在心中健康成长）
小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。
案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往， 受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。
(1)辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？
(2)懂道理：小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？
(3)表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？
