有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是
①小明所在的班级取得发河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，他觉得无所谓
③小红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，她感到很自豪
④为在年级足球对抗赛中取得冠军，小强和同学们鼓足了劲，课余时间积极训练
A. ①③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③
假期结束回到学校，见到同学、老师总有些开心、愉快的感觉，同学们的这种感觉是
A. 主人翁责任感
B. 对班级和学校的归属感
C. 集体荣誉感
D. 对同学、老师的依赖感
助力乡村，振兴舟山。阅读材料，回答问题
材料一：今年，我市各县区开展了“整洁村庄”活动，设立《整洁村庄红黑榜》，定期在网络、报纸等加以公示。村民生活的环境愈来愈好。
材料二：普陀登步乡党委开展“特色党建+助农增收”活动，成立种植协会，具体指导瓜农种植。登步乡还成立了农民专业合作经济组织一一登步黄金瓜专业合作社，专营黄金瓜的种植销售。黄金瓜成为了登步渔农民的致富果。
（1）概括材料一，二中我市践行乡村振兴战略的好做法。
（2）这些好做法是对习近平新时代中国特色社会主义思想的哪一发展思想的落实？
材料三：
（3）材料二的做法对解决材料三反映的问题有何现实意义？
维护法律尊严，是现代公民成熟的标志。阅读材料，回答问题。
材料一：《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议于今年4月27日通过，该法规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。
（1）法律是一种特殊的行为规范。材料一是如何体现其特殊性的？
材料二：今年5月，江苏淮安消防战士谢勇在一次救火中牺牲，公安部批准他为烈士。曾某散布不实言论污蔑谢勇烈士。当地人民检察院对曾某依法提起民事公益诉讼。
（2）联系材料一，二，从履行义务角度，分析曾某被提起诉讼的原因。
（3）从依法自律角度，说说曾某的行为对我们的警示。
世界因生命而精彩，生命因独特而绚丽。阅读材料，回答问题
材料一：霍金21岁时，患上不治之症，最后全身瘫痪，不能言语。但他并未消沉，他说：“我的目标很简单，就是把宇宙弄个明白，”他全身心投入到宇宙论和黑洞研究中，目前，“霍金辐射”理论深刻影响着全世界。
材料二：舟山77岁的郭玲娣，一直热心公益，她组织志愿者巡视值勤，对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻；为圆农民工子女的艺术梦，她和她的团队坚持为孩子们免费辅导。她认为服务社会开启了人生第二春。
（1）依据材料一，指出霍金对待生命的态度和战胜挫折的方法。
（2）联系材料二，从维护正义角度，分析郭玲娣行为的价值。
（3）霍金和郭玲娣的事迹启示我们应如何展现自己独特的生命魅力？
