材料一:“中等收入陷阱”是指一个国家发展到中等收入 阶段,可能出现两种结果:一是持续发展,逐渐成为发达国家。 二是出现贫富悬殊问题,导致经济发展徘徊不前。后一种结果 称走入了“中等收入陷阱”。自2010年我国人均GDP迈过 4000美元,正式成为中等收入国家之后,短短几年时间就翻了 一倍有余,2017年我国人均GDP突破了 9100美元,基于当前的中国经济发展速度和内外条件,突破“中等收入陷阱”的上限 12000美元已成必然。然而,回归到普通居民身上,情况却不是这般乐观。虽然人们的收入水平在不断提高,但是进度却赶不 上人均GDP这一指标;而近年来经济形势的低迷与下行压力 的与日倶增,也直接削弱了居民收入增长的势头。
材料二:国家“ +三五”规划纲要明确将“努力跨越‘中等收 入陷阱’,不断开拓发展新境界”作为国家发展重大战略目标。 习近平总书记指出,对中国而言,“中等收入陷阱”过是肯定要过去的,关键是什么时候迈过去,迈过去以后如何更好向前发展。我们有信心在改革发展稳定之间,以及稳增长、调结构、惠 民生、促改革之间找到平衡点,使中国经济行稳致远。
(1)材料一说明党和政府必须坚持什么发展思想?这一发展思 想强调的内容是什么?
(2)跨越“中等收入陷阱”有何重要意义?
(3)请你从“改革”的角度谈谈我国跨越“中等收入陷阱”应该如何做。
下面是李奇同学生活中的三个情境,请运用所学知识, 对其进行探究。
情境一:学校决定举办一场创意大赛,班主任正在动员同 学参加,班长询问李奇要不要报名。
(1) 李奇应该_______
(2)你的理由是___________________
情境二:在道德与法治的课堂讨论时,李奇说创新是科学家的工作,与我们无关。
(1) 李奇的说法__________
(2)理由:
情境三:提起高铁,中国人无不为之骄傲,由最初的时速两 百公里到如今的三百五十公里,“中国速度”总是让世界为之感 叹。李奇据此认为我国己经是科技强国了。
(1)你赞同这种观点吗? ____________________
(2)理由:____________________
材料一:五年来,改革开放迈出重大步伐。改革全面发力、多点突破、纵深推进,重要领域和关键环节改革取得突破性进展。简政放权、放管结合、优化服务等改革推动政府职能发生深刻转变,市场活力和社会创造力明显增强。“一带一路”建设成效显著,对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列。
材料二:2017年12月,在历久弥新的千年商都、改革开放的前沿之地广州成功举办了《财富》全球论坛,充分体现了中国向世界敞开胸怀的气概,传递着坚持对外开放的决心,中国在开放的道路上走得更加坚定从容。
(1)列举两件改革开放以来中国取得的伟大成就。
(2)运用走向共同富裕的知识说明中国如何在开放道路上走得 更加坚定从容。
观察图片,回答下列问题。
民遥:“过去深圳只有三件宝,苍蝇,蚊子,沙井蚝;十室九空人离去,村里只剩老和小。”
改革开放前的深圳 改革开放后的深圳
(1)请你给上面两幅图片加上一个合适的标题。
(2)根据上述图片,请你谈谈改革开放的重要意义。
李克强总理在2018年的政府工作报告中强调,要进行产权保护,实行侵权惩罚性赔偿制度。下列举措不属于保护知识产权的是
A. 合肥等地设立知识产权法庭
B. 开设知识产权举报投诉热线
C. 企业使用盗版软件以降低成本
D. 互联网企业开发版权管理系统
2018年3月1日新华网:安徽省政府日前发布《关于进一步加 强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,要求各地切实解 决义务教育学生的失学辍学问题,确保实现2020年全省九年 义务教育巩固率达到95%的目标。这是因为( )
①教育发展水平已经成为综合国力竞争的决定性因素
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
④教育寄托着亿万家庭对美好 生活的期盼
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④