青春有格，下面对青春有格中的“格”的寓意理解错误的是（ ）
A. 规矩 B. 规则 C. 准则 D. 规律
上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。”从青春成长的角度,此举措主要是 ( )
A. 发展独立思维 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 倡导个性发展
（题文）学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这‘酷’！您就别管 了！”对此认识正确的是
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云
④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
你认为下边漫画《新校规》中的规定
A. 非常必要,可以有效地避免中学生“早恋”
B. 没有必要，男生女生如何交往是他们自己的事
C. 非常必要,可以加强对未成年人的自我保护
D. 没有必要，男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展
“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们
①创造存在于生活的各个方面
②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③社会实践是创造的源泉
④到教堂里画画就能有所创新
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
青春是人生中最美好的，也是最容易遭人误解。下列事例中体现出对青春误读的包括（ ）
①装扮上标新立异以张扬个性 ②情绪低落时听音乐调节情绪
③生活上摆脱依赖以体现自立 ④行动上我行我素以显示独立
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
