我国人民行使国家权力的机关是
A. 人民代表大会 B. 审判机关
C. 各级人民政府 D. 检察机关
我国宪法规定，我国经济制度的基础是
A. 市场经济体制 B. 生产资料的社会主义公有制
C. 较高的生产力水平 D. 以按劳分配为主体的分配制度
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于
A. 公民 B. 人民 C. 人民代表 D. 党员
2018年3月5日，来自全国各地的近3000名全国人大代表汇集北京，参加十三届全国人大第一次会议，代表人民管理国家、共商国是。这表明
A. 我国公民享有选举权 B. 我国是人民当家做主的国家
C. 人大代表拥有最高权力 D. 人大代表是国家的主人
主题活动题
探究背景：国家安全是国家的基本利益。习近平首次提出的中国特色国家安全体系，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全。2018年4月15日是我国第三个全民国家安全教育日，如果你校以此为契机,在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动。请你参与:
【活动一】为让学生更好地理解国家安全,学校要求人人搜集相关素材,并以班为单位进行交流。小乐给同学们分享了二则新闻
①2017年5月18日，我国在南海海城进行的可燃冰(天然气水合物)试采获得成功。这是中国技术和中国装备所凝结而成的突出成就。可燃冰被各国视为未来石油、天然气的战略性替代能源。
②2017年5月26日，最高人民法院院长周强在加强少年司法专题座谈会上强调,要有效防治校园暴力，使施暴者受到应有惩戒和教育,使受到伤害的未成年人及时得到司法保护和救济。
(1)这二则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全
[活动二]安全问题多出于疏忽，更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时，下面的漫画引发了全班同学强烈共鸣。
(2)请你从国家安全和自身安全的角度,分析漫画中“低头族”言行的危害。
【活动三】小乐与全校同学一起，聆听了专家精彩的安全教育讲座，深受启发。大家不约而同地在学校论坛中交流自己的收获和看法。
(3)请你结合以上活动,谈谈青少年应如何维护国家和自身的安全。
阅读回答题
以下四位同学的话都涉及公民的人格尊严权,请具体分析并回答问题。
甲:“经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了我报酬。”
乙:“我现在开始写作了，笔名叫‘朝霞’。”
丙:“他长得胖头胖脑的，我叫他‘大胖猪’。”
丁:“他的手机短信真多，我偷看了一下，什么都有。”
(1)分别指出以上四位同学所享受的权利或侵犯的他人权利。
(2)当你的人格尊严权受到侵犯时应该如何依法维权?
