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王泽山院士和侯云德院士获得2017年度国家最高科学技术奖。年过八旬的王泽山院士,...

王泽山院士和侯云德院士获得2017年度国家最高科学技术奖。年过八旬的王泽山院士,一生专注于研究火炸药,突破了多项世界性的瓶颈技术;侯云德院士痛恨曾夺去长兄生命的传染病,从小立志学医,不让“猛虎”伤人,他孜孜不倦地探索病毒世界,利用所学铸就重大传染病防控之盾。两位院士获奖分别感言:“国家的需要就是我研究的方向”、“愿将此一生,贡献四化业”。

(1)王泽山、侯云德两位院士身上有哪些优秀的品质值得我们学习和传承?

(2)两位院士在为我国科技事业发展做出突出贡献的同时,也实现了自身价值。请据此谈谈你对生命价值的认识。

(3)攻克技术难关离不开创新。请说说你准备如何向两位院士学习,培养创新能力?

 

答(1)热爱祖国、敬业奉献、崇尚科学、开拓创新、不忘初心、勇于担当、善于学习、艰苦奋斗等。(2)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要将个人的成长发展与祖国繁荣进步结合起来,在为国家发展贡献自身力量的同时,实现自己的人生价值。(3)①养成勤动脑、勤动手、勤观察的习惯;②敢于挑战权威,大胆质疑,勇于探索;③提高自己的实践能力,培养创新的兴趣和好奇心;④树立敢为人先的精神,积极参加各种小制作、小发明活动;⑤培养艰苦奋斗精神和创新精神,提高自质身素。 【解析】(1)此问旨在考查学生对优秀品质的认识,题文中的两位院士,为了祖国的需要,克服重重困难,刻苦钻研,体现对祖国的热爱、敬业奉献、积极承担责任、艰苦奋斗等优秀品质。(2)此问旨在考查学生对生命的价值的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力。生命的价值在于对社会的奉献,所以我们要将个人的命运与祖国的命运联系起来,为国家发展贡献自己的力量,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样培养自己的创新能力的认识,属于开放性试题,只要从努力学习,掌握科学文化知识,敢于质疑,勇于创新,积极参与科技发明活动等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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