王泽山院士和侯云德院士获得2017年度国家最高科学技术奖。年过八旬的王泽山院士,一生专注于研究火炸药,突破了多项世界性的瓶颈技术;侯云德院士痛恨曾夺去长兄生命的传染病,从小立志学医,不让“猛虎”伤人,他孜孜不倦地探索病毒世界,利用所学铸就重大传染病防控之盾。两位院士获奖分别感言:“国家的需要就是我研究的方向”、“愿将此一生,贡献四化业”。
(1)王泽山、侯云德两位院士身上有哪些优秀的品质值得我们学习和传承?
(2)两位院士在为我国科技事业发展做出突出贡献的同时,也实现了自身价值。请据此谈谈你对生命价值的认识。
(3)攻克技术难关离不开创新。请说说你准备如何向两位院士学习,培养创新能力?
清早,闹钟响了,小明同学迅速起床,吃了妈妈准备的早餐,高兴地对妈妈说:“早餐真好吃,我上学去了。”来到学校,正赶上老师在检查作业,小明迅速拿出作业,双手递给了老师,作业很认真,老师满意地说:“真不错,加油啊。”周围的同学听见老师对他的表扬,都开心地笑了。
(1)小明的行为启示我们如何和父母融洽相处?
(2)小明和老师之间建立了一种什么样的师生关系?我们怎么做才更有利于这种关系的建立?
(3)小明在交往中彰显了人格魅力,和谐了人际关系,启示我们要遵循哪些交往原则?
“所有成功的大门都是虚掩的,这扇虚掩着的大门不会自动打开,而要靠你的双手去推开。”这段格言给我们的启示是( )
A. 理想和现实是有距离的 B. 成功的关键在于创业
C. 通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴 D. 我们要树立崇高的理想
.发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是( )
A. 坚持一个中国原则 B. 两岸之间的交流和与合作
C. 坚持 “和平统一、一国两制”的基本方针 D. 实行民族区域自治制度
襄阳市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读,免除杂费,不收借读费。这体现了我国义务教育具有 的显著特征。( )
A. 强制性、普遍性、终身性 B. 强制性、统一性、公益性
C. 强制性、义务性、免费性 D. 自愿性、免费性、权利性
公民享有广泛的权利,其中公民最基本、最重要的权利应该是:
A. 生命健康权 B. 人身自由权 C. 人格尊严权 D. 人身权利