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不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,...

不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼,李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。

【深入调查】(1)请你完成下列表格。

调查项目

当时的反应

父母干涉你的生活时

老师向你提出严格的学习要求时

见到异性同学时

遇到挫折时

 

【思维碰撞】(2)通过调查,李明等人发现多数同学都存在青春期心理矛盾,大家对此展开了热烈的讨论。请你针对李明等人的调查结果,谈谈青春期身体变化主要表现在哪些个方面?

【智慧火花】(3)结合上面的调查,请你谈谈你们中学生青春期矛盾心理有那些表现?

(4)为使同学们能够顺利地度过青春期,李明等人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理矛盾提出了许多合理化建议,请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?

 

(1) 调查项目 当时的反应 父母干涉你的生活时 (1)很生气,不愿接受父母过多的照顾和干预,不愿意听从父母的意见;(应用这方面的知识答得言之有理即可) 老师向你提出严格的学习要求时 (2)不再很情愿地按照老师的要求去做,甚至顶撞老师;(应用这方面的知识答得言之有理即可) 见到异性同学时 (3)内心愿意与异性同学交往,但表面上又装出不屑与之交往的表情;(应用这方面的知识答得言之有理即可) 遇到挫折时 (4)很容易失去自信,经常表现出悲观失望的情绪(应用这方面的知识答得言之有理即可) 青春期身体变化主要表现在哪些个方面? (2)三个方面: (1)身体外形的变化;(2)内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 (3) (1)反抗(独立)与依赖;(用这方面的知识答得言之有理即可) (2)闭锁与开放;(用这方面的知识答得言之有理即可) (3)勇敢与怯懦(用这方面的知识答得言之有理即可) (4)答:(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己; (2)以求助他人,学习化解烦恼的方法; (3)以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理; (4)以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 【解析】(1)本问考查进入到青春期的我们在心理矛盾方面的具体表现。图表给出了我们具体的情境,需要我们根据对心理矛盾的认识,结合我们的实际生活经验,尝试回忆具体的情境进行回答。在与父母、老师相处时,逆反心理在作怪,是独立意识的增强,我们根据自己的生活经验回答即可;在与异性同学相处时,表现出情窦初开、对对方有好感,但又不能直接表现出来;遇到挫折时,容易被挫折吓倒,经不起挫折的考验等。 (2)依据教材知识,伴随着身体外形的变化,我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。据此进行回答。 (3)中学生青春期矛盾心理的表现,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。在回答时,我们可以具体围绕着“反抗与依赖”“闭锁与开放”“勇敢与怯懦”等角度具体组织答案。注意,这些方面是因为我们独立意识的增强、自立以能力的不足等因素造成的。除了要回答出这些方面的表现,还需要能进行举例。 (4)正确化解这些青春期矛盾心理,需要我们敞开心扉、多参加集体活动、多交朋友,培养自己的兴趣爱好,学会化解矛盾的具体方法等,围绕上述内容具体组织答案。  
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考点分析:
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