清华大学新雅书院、清华大学国家大学生文化素质教育基地和教育部高等学校联合举办的第六届全国批判性思维的目的是
①激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状②从不同角度去思考问题，探索解决方案③有助于我们发现问题、提出问题④只要具有批判精神，就能解决问题
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个关键的因素是（ ）
A. 有没有创造发明的机遇
B. 有没有开发创造潜力
C. 有没有良好的社会环境
D. 有没有优越的经济条件
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”这句话启示我们应当( )
A. 培养批判的精神和勇气 B. 一味否定他人的观点与看法
C. 一味肯定他人的观点与看法 D. 只有彻底批判他人，我们才能进步
思维的独立性表现为 （ ）
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
在别人熟视无睹的地方，雨轩同学总能发现问题，然后通过查阅资料、独立思考、 请教老师等途径尝试解决问题。这说明雨轩同学( )
①具有独立思维能力 ②善于接纳他人的合理建议
③是一种追求独特的心理 ④对问题有自己的看法
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
小超同学进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是 （ ）
①理解父母的想法，学会换位思考②调适逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
