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为了进一步培养和提升学生的文明素质,使全体学生崇尚礼仪,推崇文明,争做文明学生、...

为了进一步培养和提升学生的文明素质,使全体学生崇尚礼仪,推崇文明,争做文明学生、争当文明使者,努力营造一个优美、和谐、文明的学习生活环境,某学校举行了“争做文明学生,创建和谐校园”千名师生签字仪式。

(1)组织“争做文明学生,创建和谐校园”千名师生签字活动有什么现实意义?

(2)为争做文明学生,我们在日常生活中应注意提升自己的哪些文明素养?

 

(1)①有利于唤醒中小学生文明交往意识和普及文明礼仪常识;②.有利于提升中小学生文明修养,提升中小学生的交往能力;(③有利于广大中小学生能够展示良好的形象;④有利于构建和谐校园;⑤有利于构建良好的师生、同学关系等。 (2)要写出我们在学校里文明礼仪的具体做法。“语言文明、态度亲和、举止端庄”三方面作答,答案内容应该具体化,有可操作性,言之有理即可。 【解析】(1)本题考查文明礼貌,考查学生综合分析问题的能力,以材料题形式出现。依据题意,从文明礼貌的意义角度作答即可; (2)本题考查文明礼貌,考查学生综合分析问题的能力结合教材内容,从语言文明、态度亲和、举止端庄等角度作答即可.  
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考点分析:
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《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:“喂,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人便耐心地给他引荐指引。

(1)上述事例说明了什么?

(2)你怎样看待文明有礼的?

(3)有关礼貌的名言很多,请搜集两条写在下面。

 

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下列说法中不符合交谈礼仪的是(    )

①内容文明、语言文明            ②热情投入,一个人长篇大论 

③态度谦逊、语气友好            ④坚持自己的观点,无礼辩三分 

⑤谈双方感兴趣的新闻            ⑥一边谈话一边忙着做其他事

A. ①②③    B. ②④⑤⑥    C. ②④⑥    D. ①③⑤

 

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中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为(     )

A. 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生    B. 重礼仪一定是一个道德品质高尚的人

C. 习礼仪有助于提升个人的道德修养    D. 讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人

 

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在校园里遇到陌生的老师时,你会(      )

①装作没看见         
报以友好的微笑

大方的说:老师好!
悄悄地绕道躲开

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①②③④

 

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右图漫画给我们的启示是

A.公交车上使用礼貌用语是个人的事情

B.文明礼貌有助于建立和谐的人际关系

C.人际交往中要做到诚实守信,拒绝诺言

D.与人交往中要严以律人、宽以待己

 

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