两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天，我最好的朋友打了我。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死时，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”
阅读上述材料，回答下列问题。
(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
(2)材料反映呵护友谊应注意哪些问题？
(3)我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？
在开学的第一个班会上，小华同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师表扬；说我调皮鬼，因为我常在教室里打闹，有时上课时管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为‘最佳男歌手’。我想在新集体里改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。”
（1）小华是通过哪些途径认识自己的？
（2）你认为正确认识自己有什么意义？
（3）为塑造一个更好的自我，小华今后应该怎么做？
阅读材料，回答问题。
学习如同一杯浓浓的Coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。李毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫，李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）李毅的想法正确吗？你会用怎样的理由劝说他。
（2）体验学习的美好，请为被学习困扰的同学提三点学习建议。
某校七年级(1)班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌剑之后出现了两种观点：
观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。”
观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”
请你对上述两个观点加以辨析。
下列关于增进友谊的做法，正确的有
①在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿
②要有坦诚、积极的态度
③在朋友困难的时候热情帮助
④尊重朋友、平等相待
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦的基本内涵是
①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
