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【网络空间你我共建】 2015年12月16日,第二届世界互联网大会在浙江省乌镇召...

【网络空间你我共建】

2015年12月16日,第二届世界互联网大会在浙江省乌镇召开,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,强调互联网是人类共同的家园,积极开展“互联网+”行动,共同构建网络空间命运共同体,推动网络空间互联互通、共享共治,把我们的互联网家园建设得更美丽、更干净、更安全,是我们共同的责任。

(1)“互联网”走进我们的生活,给我们带来哪些优势?

(2)为了使互联网家园“更干净、更安全”国家应该如何做?

(3)为了享受健康的冈络生活,中学生应该怎么做?

 

(1)①方便人们了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐。 ②改善我们的生活方式,享受现代文明。 (2)①修改和完善与互联网有关的法律法规。 ②加大和完善执法力度。 ③建立健全网络监管、预警机制。 (3)①增强自我保护意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。 ②遵守网络道德,文明上网。 ③遵守法律,依法利用网络,抵制不法行为。 ④不恶意制造、传播流言;不进行诈骗活动;不泄露国家秘密。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,互联网方便人们了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐;改善我们的生活方式,有利于我们享受现代文明。 (2)此问属于“做法”类问题,要求学生回答国家怎样净化网络文化环境,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值中等。根据所学知识,国家可以通过修改和完善与互联网有关的法律法规、加大和完善执法力度、建立健全网络监管、预警机制等手段营造良好的网络文化环境。 (3)此问属于“做法”类问题,要求学生回答中学生怎样享受健康的网络交往,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,青少年要享受健康的网络交往,就要:①增强自我保护意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。②遵守网络道德,文明上网。③遵守法律,依法利用网络,抵制不法行为。④不恶意制造、传播流言;不进行诈骗活动;不泄露国家秘密。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。  
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考点分析:
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材料一  《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片?高达69. 6%的青少年相信微博、微信朋友囤里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺,不转发信息,家人将会如何如何等诅咒式的理由,就随意转发了。还有37. l%的青少年使用过微信支付进行淌费。

材料二  近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发,不法分子通过一些违法违规网络服务平台,传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

(1)材料一主要反映了什么问题?

(2)结合材料二说明,公安部开展上述号项整治行动有何重要意义?

(3)结合上述材料谈谈,青少年应该如何做出正确选择,维护自身的合法权益?

 

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当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有

①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面

②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示:“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页

③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏

④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话

A.①②    B.②③   C.③④    D.①④

 

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现在,在我们青少年成为网络主力军的同时,网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷,也带来不少的烦恼:网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关,我们有时既是承受者,又是制造者。保护自己,不危害他人和社会。要求我们在网络世界中(  )

①要增强自护意识,不随意约会网友        ②要维护网络安全,遵守道德规范

③要敢于尝试网络中的一切新生事物        ④要认识到网民仍然是公民,应遵纪守法

A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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小华同学在浏览当地政府网站时,发现链接的有些部门网站形同虚设,许多内容在长达半年的时间内也没有更新。于是在该政府网站及时反映此情况,提出了意见和建议,很快得到了回应。下列对小华行为的评论,你赞同的是

①具有积极的媒介批评能力和参与公共生活的能力

②具有自主的网络学习能力,但缺乏理性利用的能力

③正确行使了自己的监督权

④小华是未成年人,还没有向政府提建议的权利

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

 

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下图漫画中的内容要求中学生应该

①遵守网络规则,传播正能量

②增强自我保护能力,拒绝上网

③充分利用网络优势,过健康文明的生活

④提高辨别能力和抗诱惑能力

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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