Question

36载，他扎根乡野，拒绝城市的“诱惑”；自研、自制近500件教具，400多件动植物标本；用双手给遂昌县大柘镇的孩子们，建成了一座令城里孩子都羡慕不已的实验学堂；他就是“2016全国最美教师”王伟平。“小学的科学课，意味着什么？”“它意味着对科学的启蒙，是每个孩子对自然科学产生兴趣的火种！”王伟乎如是说。今年57岁的王伟平，是遂昌县大柘镇中心小学的科学老师。自1980年走上教师工作岗位以来，他先后在遂昌县石练镇大茂坑村小学、石练镇中心小学、大柘镇中心小学任教。今年，是王伟平从教的第36个年头，他还被评为“2016全国最美教师”。全国仅有十人获得该项殊荣，而他也是浙江省唯一入选的教师。

2016年8月24日，王伟平又受邀赶赴北京，参加30日在中央电视台演播厅录制的“2016寻找最美教师”大型公益活动颁奖晚会。晚会录制完成后，他又马不停蹄赶回遂昌，赶回了他心心念念的学校，只为不影响9月1日学校正式开学的工作……

放弃进城扎根农村，他是别人眼里一根筋的“大傻子”。

运用所学知识回答下列问题：

（1）王伟平为什么被评为“2016全国最美教师”？

（2）请结合材料谈一谈我们为什么要尊敬老师？

（3）我们应怎样尊敬老师？

Answer

（1）①具有高度的责任感、爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、坚持不懈等优秀品质。②教师是人类文明的主要传承者之一，肩负着教书育人的神圣职责。③尊师是中华民族的优秀传统。④党和政府一直提倡“尊师重教”的社会风尚。

（2）老师是我们学习的指导者；老师是我们成长道路上的引路人；老师诲人不倦、无私奉献；老师是人类文明的传承者。

（3）尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，虚心接受老师的批评；对老师要有礼貌。

【解析】本问考查对老师工作的正确认识。材料给出了王伟平老师的先进事迹，让我们结合王老师旳事例，进一步说明王伟平老师为什么会得到政府的嘉奖。首先，从王老师的角度分析，我们看材料体现了王老师怎样的优秀品质。材料中的王老师对待工作兢兢业业，具有很高的责任意识。所以，我们可以从“爱岗敬业”“无私奉献”以及对学生的关爱等角度回答；王老师身上也具有普通教师所具有的品质，所以还要回答对老师工作的认识，可以从“人类文明的传承者”“教书育人”等角度回答；政府对优秀教师的奖励，说明“尊师是优良传统”“营造尊师重教的风尚”等。所以，将这些内容组合起来形成问题的答案。

本问考查老师对我们成长的作用。王伟平老师作为一名普普通通的老师代表，他对待学生倾注了全部的心血，引导学生在求知的路上树立正确的学习态度，培养学生的良好习惯，为学生今后的人生道路奠定了扎实的基础。所以，我们可以从“学习的引导者”“成长路上的引路人”“人类文明的传播者”等角度具体做出回答。

依据教材知识，对老师最大的尊敬就是要尊重老师的劳动；在与老师相处的过程中，老师对我们的教诲，对我们的表扬与批评，对我们的要求等都需要我们有正确的态度，谈如何尊师就要正确面对老师的教诲、面对老师的表扬与批评、面对老师的要求等，最后还要礼貌待师。实际上，本问就是在考查如何与老师相处。

点睛：本题围绕着“尊敬老师”的相关知识进行叙述，分别考查对老师工作的认识、为什么要尊敬老师以及如何尊敬我们的老师。本题引用了“2016全国最美教师”王伟平旳事例，向我们展示了教师的崇高美德。第（1）问，学生要抓住两个要点：一是从王伟平的角度分析，二是政府给予王伟平老师奖励，要从政府的角度分析出：尊师是传统，营造“尊师重教”的社会风尚。第（2）（3）问，依据教材知识回答即可。