社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（ ）
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲子关系
参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（ ）
A. 衣来伸手饭来张口 B. 参与学校劳动
C. 植树节全家一起去植树 D. 上敬老院慰问老人
价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题2分，共6分）（1）“走自己的路，让别人去说吧”，这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。
判断：
理由：
（2）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
判断：
理由：
（3）强强认为，要认识自己，就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
判断：
理由：
【漫画分析】观察漫画，回答问题。
（1）说一说，你的梦想是什么？
（2）上面漫画启示我们怎样才能实现“我的梦想不是梦”？
材料一 现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。
材料二 李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、 说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。
材料三：有一位名叫西尔维亚的美国女孩，从上中学的时 候起，就一直想要当一名节目主持人。她自己常说只要有人愿意给我一次上电视的机会，我相信我一定能成功。”但是，她为达到这个理想做了些什么呢？她什么也没做，只是在等待着奇迹出现，希望一下子就能当上电视节目主持人。
(1)材料一、二共同说明了中学时代对人生有什么重要性
（2）你认为西尔维亚的理想能实现吗？请简要说明理由。
李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”。谈谈你对这句话的认识
