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材料一:在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的...

材料一:在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。

材料二:“微信摇一摇,朋友自然来。”眼下,使用微信交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。然而,“摇一摇”摇来了朋友,也摇来了凶险和危机。近来,由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。

(1)网络中存在哪些消极影响?

(2)我们应如何理性参与网络生活?

 

(1)网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。 (2)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要学会“信息节食”;要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,网络的消极的一面表现在:网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。如果学生回答的是具体的表现,也可以酌情给分。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,理性地参与网络生活就要做到:要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要学会“信息节食”;要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。只要学生回答的言之有理即可。  
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考点分析:
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高青三中团委组织部分优秀团员到常家镇敬老院参加义务劳动和慰问演出,为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地,把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边,一边给老人们捏捏腿,敲敲背,一边倾听着老人们讲过去的故事,体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。

(1)志愿者、优秀团员的事迹启示我们在日常生活中应养成一种什么行为?

(2)养成这种行为有什么意义?

(3作为学生我们应怎样养成亲社会行为?

 

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农民在田头辛勤劳作,耕种粮食,满足着整个社会的温饱;工人在生产一线奋力工作,为整个社会提供了充足的生活必需品;教师在讲台上激情挥洒,为未来社会养育栋梁之材……

(1)上述材料与图片说明了什么?

(2)个人成长与社会发展有何关系?

 

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如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就组成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明(   )

A. 社会关系错综复杂    B. 网络丰富日常生活

C. 个人是社会的有机组成部分    D. 网络改变生活

 

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一到周末,圆圆就手机不撒手,唯恐错过什么信息。不时的翻看朋友圈和新闻耽误了很多时间,到了周日下午才草草把作业赶完。圆圆要学会合理使用网络,就要做到(     

应提高媒介素养,利用互联网促进沟通、完善自我,而不是耽误自己的学习

网上信息无限,但时间和精力有限,要学会“信息节食”

在时间上把握尺度

自由自在无所顾忌地畅游在网络世界

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生,因沉溺网络游戏,猝死网吧。这说明  (  )

A. 这个学生的身体素质太差

B. 网络能够让人得病,我们要拒绝网络

C. 过于沉溺网络,会给我们的身心带来很大伤害

D. 上网只要不玩游戏就对自己没危害

 

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