Question

辽宁省卓新市有一位55岁叫陈敏的老人对“义工”很痴情。该市成立慈善义 工总队后，她是第一个加入该队的人。3年来，在养老院、聋哑学校等各种义工队伍活动的场所都能看到她的身影。她说：在这个过程中，我收获了快乐，也收获了幸福，我愿把爱心传递到整个社会，让社会成为爱的海洋。

（1）她的事迹对我们有哪些启发?

（2）中学生怎样养成亲社会行为?

（3）养成亲社会行为有哪些益处？

Answer

（1）要乐于助人、亲近社会、服务他人，在奉献服务的过程中，体会个人的价值与人生意义等。

（2）培养关注社会的兴趣和习惯；遵守社会公共秩序和规则，爱护公共环境和公共设施，以实际行动维护社会的美好；积极参加社会公益活动，热忱地服务社会。

（3）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

【解析】本题主要考查学生对培养亲社会行为的认识和理解。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极地生活态度，养成亲社会行为。（1）陈敏老人积极参与社会公益活动，可以看出她“乐于助人、亲近社会、服务他人”；通过材料中“在这个过程中，我收获了快乐，也收获了幸福”这个关键信息可以得出她在奉献服务的过程中，体会到个人的价值与人生意义。（2）设问引导学生把亲社会的理念落实到行动中。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，因此学生可从了解社会、关注社会变化，投身社会实践、热心帮助他人，遵守公共秩序等角度回答。（3）考查养成亲社会行为的意义，从理论高度引导学生树立亲社会行为的理念。人的成长是不断社会化的过程，人的生存与发展也离不开社会。这个知识点是课本基础知识，学生只要按照课本内容回答即可。