解决民生问题的根本途径是
A. 坚持四项基本原则，坚持改革开放
B. 坚持节约资源保护环境的基本国策
C. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
D. 坚持科教兴国、人才强国战略
网络作为高科技的产物，已经渐渐融入我们的生活。网上购物、网上阅读、网上教学、政府信息网上发布……如今，网络的力量已经遍及我们生活的各个领域。这表明
①互联网与我们的生活息息相关 ②互联网正在影响和改变着世界 ③网络是我们生活的全部 ④网络对人们生活有很大益处，应该不加限制的发展
A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②
下列说法正确的是
A. 对待外来文化我们要坚持“以我为主、为我所用”的原则，学习和借鉴一切外来文化
B. 中华文化是世界大花园中一朵璀璨的奇葩，是世界上最先进的文化、最优秀的文化
C. 目前我国人口总量增长势头明显减弱，劳动年龄人口减少，老龄化程度不断加深
D. 和平与发展是当今时代主题，影响世界和平与发展的主要根源是恐怖主义和强权政治
我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明
A. 自主创新立新功，领跑世界留美名 B. 社会制度优势显，科技创新大发展
C. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 D. 中国智造创奇迹，世界科技我第一
在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，国家广电总局节前叫停送礼广告，要求各级电视台在春节期间，删除所有鼓吹送礼、有面子的广告，以止浪费之风。为发扬勤俭节约的优良传统，学校纷纷组织开展勤俭节约宣传活动，要求广大师生从我做起，从点滴做起，勤俭节约。
从点滴做起，勤俭节约。请你说一说我们可以做些什么。
某校九年二班学完第二单元后，在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节，请你积极参与其中，一起完成如下任务。
【环节一：体验小康】
●来自山村的陈改同学说：“我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影。”
●来自城市的张革同学说：“现在的人民生活真富裕，我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。
（1）两位同学的对话说明了什么
【环节二：解读小康】
针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标，芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了激烈的讨论。
（2）请你描述一下心目中的全面小康。
【环节三：共奔小康】
我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。只有这样，才能让一切创造财富的源泉涌流，才能让全体人民都过上小康生活。
（3）在共奔小康之路上，创造财富的源泉有哪些？
（4）把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？
（5）为了把“蛋糕”分好，我们应采取什么分配方式？
