网络作为高科技的产物，已经渐渐融入我们的生活。网上购物、网上阅读、网上教学、政府信息网上发布……如今，网络的力量已经遍及我们生活的各个领域。这表明
①互联网与我们的生活息息相关 ②互联网正在影响和改变着世界 ③网络是我们生活的全部 ④网络对人们生活有很大益处，应该不加限制的发展
A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②
下列说法正确的是
A. 对待外来文化我们要坚持“以我为主、为我所用”的原则，学习和借鉴一切外来文化
B. 中华文化是世界大花园中一朵璀璨的奇葩，是世界上最先进的文化、最优秀的文化
C. 目前我国人口总量增长势头明显减弱，劳动年龄人口减少，老龄化程度不断加深
D. 和平与发展是当今时代主题，影响世界和平与发展的主要根源是恐怖主义和强权政治
我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明
A. 自主创新立新功，领跑世界留美名 B. 社会制度优势显，科技创新大发展
C. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 D. 中国智造创奇迹，世界科技我第一
在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，国家广电总局节前叫停送礼广告，要求各级电视台在春节期间，删除所有鼓吹送礼、有面子的广告，以止浪费之风。为发扬勤俭节约的优良传统，学校纷纷组织开展勤俭节约宣传活动，要求广大师生从我做起，从点滴做起，勤俭节约。
从点滴做起，勤俭节约。请你说一说我们可以做些什么。
某校九年二班学完第二单元后，在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节，请你积极参与其中，一起完成如下任务。
【环节一：体验小康】
●来自山村的陈改同学说：“我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影。”
●来自城市的张革同学说：“现在的人民生活真富裕，我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。
（1）两位同学的对话说明了什么
【环节二：解读小康】
针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标，芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了激烈的讨论。
（2）请你描述一下心目中的全面小康。
【环节三：共奔小康】
我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。只有这样，才能让一切创造财富的源泉涌流，才能让全体人民都过上小康生活。
（3）在共奔小康之路上，创造财富的源泉有哪些？
（4）把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？
（5）为了把“蛋糕”分好，我们应采取什么分配方式？
以下是某校初三学生为庆祝中国共产党建党95周年举行的手抄报比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题。
伟 大 历 程 | 红 旗 飘 飘 | 美 好 未 来 |
95年来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下不朽精神的足迹。 95年来，总体小康、梦圆奥运、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。 | 中国，飞速行驶的列车---- 它的轨道，是 。 它的车头，是 。 它的力量，来源于人民群众。 它的保障，是庄严神圣的法律。 指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。 | 我们的道路，必定会越来越宽广。 我们的生活，必定会越来越幸福。 美 好 未 来，必将在我们的双手中共同绘就。 |
【1】请问它的轨道是什么？它的车头是什么？
【2】阅读“伟大历程”一栏，从中可以看出党的历史，也是中华民族伟大民族精神的不断得到丰富和发展的历史，试写出２例？并归纳出经过中国共产党丰富和发展了的中华民族伟大民族精神的内涵？
【3】作为21世纪的青少年，你打算怎样弘扬民族精神？
