全国目前还有832个贫困县、片区县，8249万贫困人口，参照国际标准还有两亿左右贫困人口。2014年8月1日，国务院决定从2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”“扶贫日”的设立
①体现了党和政府把扶贫作为当前的中心工作 ②有利于维护公平正义，构建和谐社会
③有利于缓解社会矛盾，实现同步富裕 ④有利于实现全面建成小康社会的目标
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ②③
现阶段，我国社会主义公有制经济包括
①国有经济
②集体经济
③混合所有制经济
④混合所有制经济中的国有成分和集体成分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
目前， 我国实行的分配制度是 （ ）
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 基层民主制度
C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 基层民主制度
进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
阅读材料回答下列问题：
（1）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各一条）
（2）学习就真的那么苦吗？为什么？
（3）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一 …故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三 刘伟1 0岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
（1）【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？
（2）【探究二】结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想？
（3）【探究三】请结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算怎样做？
2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信、头条号发布后，不少网友纷纷表示，“活到老，学到老，老人的精神值得我们学习！”
(1)彭楠老人身上体现了一种怎样的理念？
(2)结合彭楠老人学习的经历，谈谈学习给他带来了什么？
