Question

一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师们上课的时间再少一点，多给我们一些讨论，练习的时间，允许我们犯错误和改正错误。”…恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。

(1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？

（2）请你具体描述一下这种师生关系。

（3）结合全班师生情况，向老师提出建立这种师生关系的几点建议。

Answer

（1）新型的师生关系

（2）师生之间人格平等，相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

（3）希望老师在讲课的时候多关注学生等等（写出两点）

【解析】仔细阅读材料，本题考查的知识点是新型师生关系。新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系．建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

（1）从材料中可以看出，“师生恳谈会”上同学们提出的建议大多被老师接受，同时，老师也对同学们提出了一些具体的要求，体现了民主平等的新型师生关系。

（2）本题考查新型师生关系的特点。根据教材知识，建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

（3）本题考查怎样与老师交往。根据教材知识，交往是一门艺术，沟通需要方法．主动与老师进行沟通的方法：第一，从老师的角度看间题。我们如果能从老师的角度、立场考虑间题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突。第二，正确对待老师的表扬与批评。第三，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。第四，礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）。

考点：新型师生关系