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下列关于消除师生之间的隔阂的措施,不正确的是( ) A. 学会与老师沟通,坦诚交...

下列关于消除师生之间的隔阂的措施,不正确的是(  )

A. 学会与老师沟通,坦诚交流

B. 只要是老师说的都要服从

C. 尊重老师的人格和劳动

D. 学会关心老师

 

B 【解析】试题分析:此题是一道逆向型选择题,要求选出错误的一项。B的说法是错误的,作为普通人,老师不可避免地也会犯错误,因此我们虚心接受老师的教诲,但不是盲目地顺从。 考点:共筑师生情感的桥梁  
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考点分析:
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关于如何正确看待老师的批评,下列四位同学的认识不正确的是(   )

A. 甲:老师的批评也是一种爱

B. 乙:有则改之,无则加勉

C. 丙:换位思考,能理解老师的批评

D. 丁:老师的批评只能接受

 

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你认为以下属于男女同学恰当交往的是(     )

A. 小婷是个活泼的女孩,经常与男生打打闹闹,称兄道弟

B. 小梅和小强相互欣赏,两人经常避开集体活动单独交往

C. 小繁是个品学兼优的学生,她很少与男生交往

D. 小玉和小亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动

 

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学会倾听是是交往的技巧之一。学会倾听就要(     )

①倾听时要有耐心,精神集中,神情专注  ②虚心,不随便对他人的观点妄加评判  ③用心,善于思考,取人之长补己之短    ④会心,让别人意识到你在认真听

A. ①②④    B. ①③④

C. ①②③④    D. ②③④

 

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野地里的含羞草一有风吹草动,便会本能地关闭自己,在人与人交往过程中,含羞草心理影响着很多人,要克服这种心理,应做到(   )

A. 与所有人交往    B. 计较个人得失

C. 委曲求全    D. 敞开心扉,积极交往

 

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“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们(   )

①交往对我们的成长有重要影响

②交友要慎重

③结交“损友”不利于我们的成长和进步

④不同颜色的东西不能摆放在一起

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

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试题属性

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