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“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。...

“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领军人物。

(1)请结合材料谈谈什么是学习?

(2)搜集两条劝学的格言名句与同学们共勉。

 

(1)中学阶段重要的任务是学习,书本知识是学习,各种能力的培养也是学习,看课外书能够开阔我们的眼界,培养我们的能力,也是一种学习。 (2)“及时当勉励,岁月不待人”“少壮不努力,老大徒伤悲”等。 【解析】仔细阅读材料中信息,周树春不懈追求是‘一定要坚持学习’主要考查对学习的理解。 (1)结合材料中学习历程,白天工作、晚上学习;自学并熟读专业书籍,掌握国际国内前言焊接技术。据所学知识,学习不仅是书本知识,也是各种能力培养;学习开阔我们的眼界。 (2)本题对学习的理解。围绕努力学习方面的格言即可。 考点:打开学习之窗  
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考点分析:
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(1)从王亚平的话语中理解,青少年应该怎样树立自己的梦想?

(2)中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦要具备哪些条件?

 

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走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种追求……

(1)中学生活,对我们来说意味着什么?

(2)在中学这个新的环境中,我们会塑造一个怎样的“我”?

 

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A. 学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念

B. 人老了,就该多享受生活,学习太苦了

C. 每时每刻都能从学习中感受到快乐

D. 学生时代学习,岁数大了就没有必要学习

 

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一个上了年纪的木匠准备退 休了,雇主要他再建最后一栋房子。可是,木匠的心 思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。雇主来了,诚恳地说:房子归你了,这是我送给你的礼 物。木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精 湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面 对学习应该    (    )

A. 培养良好的学习习惯    B. 树立远大的理想

C. 树立主动的学习态度    D. 制订恰当的学习计划

 

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玉不琢,不成器;人不学,不知义。下列对学习认识正确的是    (  )

学习主要表现为接受和掌握

带着学习的心态,生活处处都是学习

只要努力学习就会拥有一切

学习点亮生命,学习伴随我们成长

A. ①⑦③    B. ①②④    C. ①④    D. ②④

 

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