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新型师生关系是建立在民主平等基础上的,下列不属于这一特征的是 A. 师生之间人格...

新型师生关系是建立在民主平等基础上的,下列不属于这一特征的是

A. 师生之间人格平等、相互尊重

B. 老师是我们成长道路上的引导者,是我们的朋友

C. 对于老师的话,我们要百依百顺

D. 学生和老师可以相互指出对方的不足,共同进步

 

C 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对新型师生关系的认识,主要考查学生的认知能力。新型师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,相互尊重,教学相长,共同进步,所以ABD观点正确;C观点绝对,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,使我们认识到尊重老师要求我们做到

A. 尊重老师的劳动    B. 关心老师、理解老师

C. 随时对老师有礼貌    D. 过节给老师送花

 

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古人云:“人非圣贤,孰能无过?”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是

①理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ②因为学生是未成年人,即使有错也不能处分 ③要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ④主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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面对老师的表扬,我们的正确认识是

①表扬是对我们的肯定、鼓励和期待 ②老师表扬学生是为了鼓励学生听话 ③老师表扬学生是为了激励学生更好地学习和发展 ④有没有老师的表扬都无所谓

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体,老师是主导”。面对老师的主导,作为学生的我们正确的做法是

①师傅领进门,修行在个人。老师是外在因素,学习全靠自己独学 ②我们要有主动参与、勤学好问的态度 ③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ④与老师分享自己的学习感受、学习成果

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮,吐字清晰;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰,通俗易懂;英语老师读起英语来酣畅淋漓;历史老师讲起故事来如临其境;道德与法治老师谈起国家大事来滔滔不绝……他们表扬或批评我们的方式也不一样。面对不同风格的老师,下列说法正确的是

①我们的老师是世界上最优秀的老师 ②老师是我们成长路上的领路人 ③我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性和长处,值得我们去欣赏、推崇和学习 ④我们要尊重老师的不同,学会接纳不同风格的老师

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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