公民的合法权益受到非法侵害时(如图，电动车被盗)的错误做法是
①忍气吞声，任其侵害 ②用非法手段进行报复 ③到执法机关控告
④运用法律武器维护自身合法权益
A. ①② B. ③④
C. ①②③④ D. ②③④
在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是
A. 家庭、学校、社会、公安机关 B. 父母、老师、公安机关
C. 法律援助中心、律师事务所、公证处 D. 学校、司法机关、政府部门
初中生何某不顾学校规定在教学大楼过道内踢球，打碎了教学楼的落地玻璃。第二天，他又故意损坏街头磁卡电话。下列对何某的行为认识正确的是
①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》 ②何某在教学大楼过道内踢球违反了学校纪律，应受到批评 ③何某故意损坏磁卡电话属于违法行为，应受《治安管理处罚法》处罚 ④一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免会做出违法的事情
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2017年全国“两会”再次提出，政府要倡导建立健全全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。建立健全全国统一的社会信用代码制度需要全民参与，人人有责。为此需要我们青少年
①树立诚信意识，不轻易许诺 ②诚信只与个人有关，与企业、单位无关 ③珍惜个人的诚信记录 ④在社会生活既守信用，讲诚信，又尊重他人隐私
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
为了培养学生的诚信意识，某校考虑在考试时设立“诚信考场”(即考试不安排老师监考，考场纪律全靠考生自觉遵守)。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是
A. 反对，因为所有同学都会作弊
B. 反对，因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事
C. 赞成，因为诚信是人们的一种有形资产
D. 赞成，因为诚信是一个人安身立命之本
宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们
①与人交谈时，要态度谦和，用语文明
②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话
③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人
④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
