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小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术...

小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。可是,班主任找到他,用商量的口气说:“小林,跟你商量个事儿,咱们班很想在团体合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道,团体赛在个人赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目,这样,个人赛的成绩势必会受到影响……

小林此时应怎么办?请说出你的主意及理由

 

(1)主意:小林应以集体利益为重,服从班主任的安排。同时也要参加个人钢琴比赛,安排好集体排练与个人练习时间,表演好钢琴独奏。 (2)理由:集体利益和个人利益在本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突时,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,又要尊重和维护个人正当利益。 【解析】此题旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,明辨是非的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。个人赛是小林的个人利益、在班级参加比赛时用钢琴伴奏是集体利益。材料中小林的个人利益与集体利益发生了冲突,要求学生运用这一知识说明问题的能力。根据所学知识,集体利益和个人利益在本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突时,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,又要尊重和维护个人正当利益。因此小林应以集体利益为重,服从班主任的安排。同时也要参加个人钢琴比赛,安排好集体排练与个人练习时间,表演好钢琴独奏。只要学生观点正确,说法言之有理即可。  
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解决个人意愿与集体规则冲突的方法有哪些?

 

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学校安排了跳绳比赛。七年级(6)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。

小丽:听说要计入班级团体总分呢,那得好好努力,争取拿冠军。

小霞:太好了,我的特长可以发挥了!

小勇:有什么好高兴的,不就是一个跳绳比赛嘛,我才不参加呢!

小文:那怎么行,这是集体活动,大家都应该参加。

(1)请你判断这些同学说法的正误

(2)在担当中成长有哪些表现?

(3)在集体生活中,学会承担责任有什么意义?

 

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材料   一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

如何才能感受集体的温暖?

 

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据悉,日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组,通过组与组之间的竞争与合作,组内成员之间的合作与竞争,有力的促进了每个学生和班集体的发展.对此,下列认识正确的是( 

A.班级是一个团队,把班级分成若干个模块小组不利于团结

B.组内成员之间不需要竞争

C.组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结,应尽量避免

D.在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现个人和集体的目标

 

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集体力量是强大的,下列说法中正确的是(   )

①集体力量可以完成个人无法完成的事

②集体的力量可以改变一个人

③集体的力量有助于我们获得安全感、自信心

④集体的力量是个人力量的简单相加

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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