“2016最美乡村教师”——蒋国珍,一个慈祥的老人。1953年,蒋国珍到江西省铜鼓县任代课老师,之后一直留在山区小学任教。他用无悔的付出送走了一批又一批的学生,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。他先后捐款40余万元,资助、奖励2万余名学生。2016年6月15日,他与世长辞了,但他捐献的眼角膜却给他人带来光明。
(1)你认为“最美乡村教师” 蒋国珍“美”在何处?
(2)蒋国珍老人的行为启示我们应如何对待他人的生命?
(3)“美丽的老师”就在我们的身边。作为中学生,应该如何与老师建立良好的关系?
陈丰是从外地转学来的学生,原来他的学习成绩不错,但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重,一到回答问题时,舌头就打结。加之初中学习科目比小心多了,成绩有较大的滑坡,他自己都很着急。当他向同学请教如何学习时,王凯告诉他:学无定法,在学习中不需要讲究方法和策略,顺其自然就行。
请你对王凯的观点加以评析。
我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动,评选同学们身边的“最美小星星”,发现“微”感动,传递正能量。作为候选人之一的七年级(1)班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时,小蝶说:其实我有不少缺点,比如我的体育成绩就不好,性格也不够开朗,我也在思考该怎么进步呢?
请回答:小蝶同学是通过什么途径认识自我的?请你告诉她怎样做更好的自己?
下列人物,活出了生命精彩的是
①86岁的磨刀老人吴锦泉,生活清苦,却乐善好施,20多年来,他把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益,被评为“2016感动中国人物”
②张梦雪、石智勇、丁宁、谌龙等体育健儿勇夺里约奥运金牌,为国争光
③“富二代”李文经常开豪车、穿名牌、出入高级酒店、非奢侈品不用,过着精致的物质生活
④徐立平,28年来,冒着巨大的生命危险,用精湛的技术,为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形,被誉
为“大国工匠”
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
屠呦呦及其科研团队受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,在失败了190次之后,成功提取出青蒿素,研制出对抗疟疾的有效药物,在全世界挽救了数百万人的生命,从而实现了伟大的人生价值。在屠呦呦及其科研团队身上我们学到了
①面对挫折,要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力
②守护精神家园,继承弘扬优秀民族文化
③运用自身的品德、才智和劳动,创造出长久的、不平凡的社会价值
④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
珍爱生命,呵护生命,守护生命,是我们生活的主旋律。下列属于珍爱生命的是
A. 初中生小辉见有人落水,不假思索,下水营救
B. 小米过马路时,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则
C. 小卢和小陈不听劝告,坚持进入西藏阿里无人区探险
D. 为了能多睡一会,陈峰经常不吃早餐