青春情绪
2016年08月18日《武汉晚报》报道:30岁的丈夫黄先生说,妻子章女士今年29岁,有个2岁大的儿子,。自从生了孩子后,章女士就做起了全职太太,她性格温和、话不多,亲朋好友及邻里都对她竖大拇指。可是从进入8月以来妻子突然就像变了个人似的,整天心烦意乱、各种抱怨,而且爱发脾气,三天两头就和丈夫吵嘴,而且和平时相处很好的邻里也时有瓜葛起争吵。这让黄先生非常苦恼,决心带孩子看心理医生。通过近半小时的交流与开导,汉口医院心理康复科胡红涛主任判断,章女士是典型的情绪中暑。
(1)从章女士的行为表现来看,情绪有何作用?
(2)当我们有了不良情绪后,应怎样调适?
因为随父母工作调动的原因,小明从小县城转学到了省城。下列做法中不利于小明融入集体的是( )
A. 调整自己的生活节奏 B. 自主解决不同集体角色冲突
C. 坚持集体主义,积极参与班级建设与管理 D. 与班上几个同学成立一个小帮派,欺负弱小同学
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在( )
A. 有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识 B. 有助于形成良好的组织纪律性
C. 有助于培养我们奋发向上的精神 D. 可以满足我们的一切需求
民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚,它也体现了集体成员建设班级的意愿,在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神,这种精神具体表现在( )
A. 每个成员主动参与集体建设 B. 每个成员主动参加集体各项活动
C. 只关注自己 D. 自觉维护集体荣誉
俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都有不完美,每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是( )
A. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
B. 人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源
C. 有个性的人都是不完美的人
D. 面对差异和个性的不同,我们要善于包容和学习,取长补短
生活在现代社会的人们都生活在不同的集体里。集体生活对我们的作用是( )
A. 培养我们负责任的态度和能力 B. 培养我们人际交往的基本态度和能力
C. 自觉维护集体的荣誉和利益 D. 正确认识和处理个人与集体的关系
