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进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有( ) ①可以帮助...

进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有(   )

可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
有利于学会如何塑造自我形象

有利于学会与异性相处
有利于男生女生相互取长补短,让自己变得更优秀

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

D 【解析】本题考查青春方面的知识。根据教材知识结合材料,对性别角色认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点;有利于学会如何塑造自我形象;有利于学会与异性相处;有利于男生女生相互取长补短,让自己变得更优秀,所以①②③④都符合题意。故答案选D。  
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考点分析:
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创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明(  )

①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于身体变化的是

A. 身体外形的变化    B. 身体内部器官的完善

C. 性机能走向成熟    D. 智力已发展到最高峰

 

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阅读材料,回答问题。

在班级中我们经常会发现有的同学:卫生区、教室脏了不打扫;卫生工具乱放不去整理;同学违反纪律,不制止;同学抄袭作业、考试作弊,无所谓,好像一切与己无关。甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。

⑴这是一种什么现象?

⑵如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形?这对我们提出了什么要求?

⑶你想对在班级中,“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢?

⑷请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:最近,学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动,大家推选擅长美工的小明进行设计排版,虽然可能会影响自己的期中考试复习,但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策,积极投稿。在大家的共同努力下,使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。 

⑴你是如何看待这件事情的?

材料二:有的同学说,我又没什么特长,无法为班集体作贡献。

⑵对此你是如何认识的?

⑶我们应怎样为建设美好集体作出自己的努力?

 

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下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是(  )

①那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人。——马克思

②一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。——雷锋

③各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。——张凤翼

④单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②④

 

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