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“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到...

“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这说明,男女交往有利于对方

A. 消除个性差别    B. 促进身心健康    C. 抵制不良诱惑    D. 解决心理矛盾

 

B 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识,主要考查学生的分析运用。材料中的观点表明,男女同学交往有利于双方相互学习,共同进步,促进其身心健康发展,其中ACD不符合题意,正确答案选B。  
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考点分析:
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进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代,进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲,就要

A. 保护好自己,把自己的内心“闭锁起来”

B. 依赖父母、理解老师的关心,自己不需要主见

C. 完全敞开自己的心扉,把自己的想法全部说给别人听

D. 正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾

 

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青春期是人一生中身体发育的重要时期,这一时期,我们的身体变化主要表现在

①身体迅速长高、长壮    ②内部器官不断完善   ③性机能的成熟    ④更加关注自己的外表

A. ①②③    B. ①②⑧④    C. ②③④    D. ①②④

 

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热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为属于珍爱生命的是

①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救

②驹车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则

定期做身体检查,不滥用药物
合理的饮食,适量的运动

A. ①②④    B. ①②③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该

①端正自己的态度,理解父母的用心   ②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪

③不随意发脾气,不做让父母伤心的事情 ④创造机会,多与父母交流、沟通

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②③④    D. ②③④

 

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师生关系并非总是风平浪静,偶尔也会出现波澜,正确的处理方法是

A. 敬而远之,减少与老师的交往    B. 主动沟通,化解与老师的矛盾

C. 据理力争,敢于挑战老师的权威    D. 告诉家长,让父母质问老师

 

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