Question

材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。

材料二：中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动。”

请结合所学知识回答：

（1）你对这些中国游客的不文明行为是怎样评价的？

（2）有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？为什么？

（3）你认为怎样才能提高游客的文明素养？（要求写出三点，3分）

（4）你认为在旅游中游客应该怎样做？（三点即可，3分）

（5）如让你为提高中国公民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？

Answer

（1）这些游客的行为不仅反映了他们个人道德修养差，还损害了国家的形象（或危害了国家的荣誉和尊严），应当受到批评谴责。

（2）错误。因为：注意礼仪，对人礼貌是处理人际关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则；文明礼貌是个人修养的直接的外在表现，是我们赢得他人尊重的前提；是否文明礼貌，不仅表现一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量，而且影响到社会风气的好坏，关系到一个国家与民族的尊严和形象，是综合国力的重要体现。

（3）①加强社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观。②提高公民的思想道德素质，遵守健康文明的社交礼仪。③加强文明行为习惯的养成教育。④在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范，提高公民的思想道德水平。（学生能切合材料，提出符合题意的建议三点即可）

（4）①不随地吐痰，不随便丢弃垃圾；②不践踏草坪，不损坏花草树木；③不随地大小便；④在景点不随便涂画、刻字；⑤不在公共场合吸烟和吃零食；⑥不随便攀援、拍照等。（只要答到三个方面，言之有理即可）

（5）如：“讲文明、重礼仪”、“文明礼仪，从我做起”、“加强思想道德建设，弘扬中华传统美德”、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对不文明的危害的认识，主要考查学生的认知能力，对于评价题，从是什么和问什么的角度回答，结合中国游客的不文明行为，从不文明对公民自身形象和国家民族的尊严的危害回答即可。（2）此题旨在考查学生对文明礼貌的重要性的认识，主要考查学生的理解和识记运用，首先要求学生认识到文明旅游不仅仅是个人私事，而且关系到国家和民族的形象和尊重，所以题文中的观点是错误的，理由从讲文明懂礼仪、礼貌是尊重、礼貌是对人际关系、社会氛围、国家尊严、民族形象等方面的影响回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样提高公民的文明素质的认识，属于怎么做的开放性试题，要求学生认识道德素质的提高，属于精神文明建设的内容，然后从加强思想道德建设和精神文明建设、遵守公民基本道德规范、形成良好的行为习惯等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对怎样做到文明礼貌的认识，属于开放性试题，只要围绕具体的文明行为回答，言之有理即可得分。（5）此题属于开放性试题，资源从文明礼仪的角度回答，言之有理即可得分。